文教資料雜志

    主辦單位:南京師范大學
    主管單位:江蘇省教育廳

    文教資料雜志基本信息 省級期刊

    《文教資料》由生曉清擔任主編,由南京師范大學主辦的一本教育類省級期刊。該刊創(chuàng)刊于1958年。主要刊登教育學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內(nèi)外同行學術交流。本刊為半月刊,B5開本,全年定價¥676.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

    基本信息:
    ISSN:1004-8359
    CN:32-1032/C
    期刊類別:教育
    郵發(fā)代號:--
    全年訂價:¥ 676.00
    出版信息:
    創(chuàng)刊時間:1958
    出版地區(qū):江蘇
    出版周期:半月刊
    出版語言:中文
    主編:生曉清
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    文教資料雜志介紹

    《文教資料》是一本由江蘇省教育廳主管,南京師范大學主辦的一本面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.12 《文教資料》主要內(nèi)容欄目有文學語言學研究 、文化藝術研究 、哲學史學研究 、思想理論研究 、教育教學研究 、高教高職研究。

    《文教資料》主要發(fā)文機構有:南京師范大學(發(fā)文量4017篇),該機構主要研究主題為“小說;教學;教育;文學;文化”;南通大學(發(fā)文量423篇),該機構主要研究主題為“高校;教育;教學;大學生;文化”;揚州大學(發(fā)文量401篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;高校;教師;大學生”。

    《文教資料》主要發(fā)文主題有教學、教育、高校、大學生、高職、英語、語文、課程、文化、政治。其中又以”教學(15456篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(12224篇),發(fā)文量第三的是“高校”(7192篇),發(fā)文主題最少的是“政治”,僅發(fā)文3211篇。

    文教資料影響力及榮譽

    文教資料投稿注意事項

    1、來稿要求:

    本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內(nèi)外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內(nèi)容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

    2、作者簡介:

    述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內(nèi)容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

    3、文題:

    文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

    4、圖表:

    文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內(nèi)數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

    文教資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計

    • 總發(fā)文量:41775
    • 總被引量:26981
    • 平均引文率:2.0914
    • H指數(shù):25
    • 期刊他引率:0.7105
    主要發(fā)文機構分析
    機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    南京師范大學 4017 小說;教學;教育;文學;文化
    南通大學 423 高校;教育;教學;大學生;文化
    揚州大學 401 教學;教育;高校;教師;大學生
    華東師范大學 359 教學;教育;高校;漢語;語文
    西華師范大學 348 教育;教學;教師;幼兒;高校
    河南大學 313 教育;教學;高校;教師;藝術
    華南師范大學 304 高校;教育;教學;文化;政治
    浙江師范大學 294 教育;教學;高校;教師;課程
    華中師范大學 293 教育;教學;高校;大學生;政治
    蘇州大學 293 教育;教學;政治;高校;思想政治
    主要資助項目分析
    資助項目 涉及文獻
    江蘇省教育廳哲學社會科學基金 606
    國家社會科學基金 179
    教育部人文社會科學研究基金 169
    國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃 120
    湖南省教育廳科研基金 100
    中央高校基本科研業(yè)務費專項資金 95
    湖南省普通高等學校教學改革研究項目 91
    湖南省哲學社會科學基金 84
    江西省高等學校教學改革研究課題 76
    江西省高校人文社會科學研究項目 75
    年度被引次數(shù)報告
    年度參考文獻報告

    文教資料文章摘錄

    • 《離騷》“女媭”的身份特征與鑒別 作者:張佳; 王景芝
    • 陳代詩人張正見的詩歌體式 作者:王婷
    • 歷史語境下魯迅小說《故鄉(xiāng)》的主旨還原 作者:林愛玉
    • 抗戰(zhàn)時期戰(zhàn)爭文學中的“危機女性” 作者:雷霖
    • 楊百順的孤獨——劉震云小說《一句頂一萬句》人物形象淺析 作者:鄭春梅
    • 向城進發(fā)——論2010至2016年中國短篇小說的創(chuàng)作主題 作者:李逸飛; 周蓉
    • 阿加莎·克里斯蒂小說《零點》的空間敘事 作者:魯向黎
    • 透過“l(fā)ight”見深意——論西班牙小說《南方》 作者:李易非
    • 國內(nèi)身份構建的批評性語篇分析研究綜述 作者:官逸倫
    • 《睡虎地秦墓竹簡》連詞的使用特征——以“其”“節(jié)”“若”“且”為例 作者:劉天福
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