現代教學雜志

現代教學雜志介紹

《現代教學》是一本由上海教育報刊總社主管，上海教育報刊總社主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.06 《現代教學》主要內容欄目有卷首、本刊專稿、觀點、思想品德和思想政治、品德與社會、學科社會、學科語文、學科數學、學科英語、學科歷史。

《現代教學》主要發文機構有：華東師范大學（發文量501篇），該機構主要研究主題為“教學；教育；教師；課程；課堂”；上海市靜安區教育學院（發文量254篇），該機構主要研究主題為“教學；教育；教師；課堂；學科”；上海師范大學（發文量210篇），該機構主要研究主題為“教學；教育；課堂；課程；數學”。

《現代教學》主要發文主題有教學、教育、教師、課程、課堂、學科、語文、數學、英語、課堂教學。其中又以”教學（5502篇）”居于榜首，發文量第二的是“教育”（3828篇），發文量第三的是“教師”（2317篇），發文主題最少的是“課堂教學”，僅發文834篇。

現代教學影響力及榮譽

• 知網收錄(中)
• 維普收錄(中)
• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏
• 中國期刊全文數據庫（CJFD）

現代教學投稿注意事項

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數據務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規范，書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。

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文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題，中英文文題含義應一致。

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