《學語文》由張勇擔任主編,由安徽師范大學文學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1960年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,B5開本,全年定價¥190.00元。郵發代號:26-27,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《學語文》是一本由安徽師范大學主管,安徽師范大學文學院主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 影響因子為0.07 《學語文》主要內容欄目有專論平臺、備課網頁、考試園地、讀寫頻道、漢語廣角。
《學語文》主要發文機構有:安徽師范大學(發文量553篇),該機構主要研究主題為“語文;教學;文教;語文教學;漢語”;文學院(發文量329篇),該機構主要研究主題為“教學;語文;文教;語文教學;課程”;安徽省蕪湖市第一中學(發文量71篇),該機構主要研究主題為“教學;語文;文教;高考;文本”。
《學語文》主要發文主題有語文、教學、文教、語文教學、作文、課堂、高考、教育、寫作、文學。其中又以”語文(2623篇)”居于榜首,發文量第二的是“教學”(2551篇),發文量第三的是“文教”(1416篇),發文主題最少的是“文學”,僅發文444篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
安徽師范大學 | 553 | 語文;教學;文教;語文教學;漢語 |
文學院 | 329 | 教學;語文;文教;語文教學;課程 |
安徽省蕪湖市第一中學 | 71 | 教學;語文;文教;高考;文本 |
蚌埠市第二中學 | 38 | 語文;教學;文教;高中語文;語文教學 |
安徽省廬江中學 | 34 | 教學;語文;寫作;高考;閱讀教學 |
安徽省涇縣中學 | 30 | 教學;語文;文教;作文;作文教學 |
安徽省寧國中學 | 29 | 語文;教學;文教;語文課;高考 |
華東師范大學 | 29 | 教學;語文;文教;教育;語文教學 |
安徽省宿松中學 | 25 | 語文;教學;文教;語文教學;文言 |
《學語文》編輯部 | 24 | 啟事;教改;語文;見性;創見性 |
資助項目 | 涉及文獻 |
安徽省教育科學研究項目 | 30 |
安徽省教育科學規劃項目 | 13 |
國家社會科學基金 | 10 |
安徽省教育廳人文社會科學研究項目 | 10 |
廣東省教育科學規劃項目 | 5 |
教育部人文社會科學研究基金 | 4 |
國家級大學生創新創業訓練計劃 | 3 |
安徽省哲學社會科學規劃項目 | 3 |
湖南省教育廳重點項目 | 2 |
安徽省高校省級人文社會科學研究項目 | 2 |