中等醫(yī)學教育雜志

    主辦單位:甘肅省醫(yī)學科學研究院
    主管單位:國家衛(wèi)生和計劃生育委員會甘肅省衛(wèi)生和計劃委員會

    中等醫(yī)學教育雜志基本信息 部級期刊

    《中等醫(yī)學教育》由黃剛擔任主編,由甘肅省醫(yī)學科學研究院主辦的一本醫(yī)學類部級期刊。該刊創(chuàng)刊于1983年。主要刊登醫(yī)學學科方面有創(chuàng)見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為半月刊,A4開本,全年定價¥340.00元。郵發(fā)代號:54-85,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

    基本信息:
    ISSN:1671-1246
    CN:62-1167/R
    期刊類別:醫(yī)學
    郵發(fā)代號:54-85
    全年訂價:¥ 340.00
    出版信息:
    創(chuàng)刊時間:1983
    出版地區(qū):甘肅
    出版周期:半月刊
    出版語言:中文
    主編:黃剛
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    中等醫(yī)學教育雜志介紹

    《中等醫(yī)學教育》是一本由國家衛(wèi)生和計劃生育委員會甘肅省衛(wèi)生和計劃委員會主管,甘肅省醫(yī)學科學研究院主辦的一本面向國內外公開發(fā)行的醫(yī)學類期刊,該刊主要報道醫(yī)學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選部級期刊。 影響因子為0.174 《中等醫(yī)學教育》主要內容欄目有校長論壇、高教研究、教育研究、現(xiàn)代教育技術、教育管理與評價、教學探討、護理教育、調查報告。

    《中等醫(yī)學教育》主要發(fā)文機構有:鹽城衛(wèi)生學校(發(fā)文量13篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;衛(wèi)校;生化;教學效果”;嘉興衛(wèi)生學校(發(fā)文量9篇),該機構主要研究主題為“教學;Y;X;正弦函數(shù);支氣管”;廊坊市衛(wèi)生學校(發(fā)文量9篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;政治;思想政治;思想政治工作”。

    《中等醫(yī)學教育》主要發(fā)文主題有教學、教育、衛(wèi)校、護理、醫(yī)學教育、教師、中等衛(wèi)校、素質教育、課堂、中等醫(yī)學教育。其中又以”教學(337篇)”居于榜首,發(fā)文量第二的是“教育”(213篇),發(fā)文量第三的是“衛(wèi)校”(97篇),發(fā)文主題最少的是“中等醫(yī)學教育”,僅發(fā)文32篇。

    中等醫(yī)學教育影響力及榮譽

    中等醫(yī)學教育投稿注意事項

    1、來稿要求:

    本刊歡迎下列來稿:醫(yī)學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外醫(yī)學學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的醫(yī)學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數(shù)據(jù)務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規(guī)范,書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

    2、作者簡介:

    述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數(shù)以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

    3、文題:

    文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

    4、圖表:

    文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數(shù)據(jù)資料盡量不用圖表。正文與表中數(shù)據(jù)應認真核對,準確無誤,表內數(shù)據(jù)同一指標的有效位數(shù)應一致。

    中等醫(yī)學教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計

    • 總發(fā)文量:--
    • 總被引量:574
    • 平均引文率:--
    • H指數(shù):9
    • 期刊他引率:--
    主要發(fā)文機構分析
    機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
    鹽城衛(wèi)生學校 13 教育;教學;衛(wèi)校;生化;教學效果
    嘉興衛(wèi)生學校 9 教學;Y;X;正弦函數(shù);支氣管
    廊坊市衛(wèi)生學校 9 教學;教育;政治;思想政治;思想政治工作
    河北省滄州衛(wèi)生學校 8 影像專業(yè);院校;院校合作;德教;中等衛(wèi)校
    北京護士學校 8 護理;教學;語文;語文教學;文教
    重慶市萬州衛(wèi)生學校 8 教育;素質教育;衛(wèi)校;護理;教學
    山東省衛(wèi)生學校 6 教育;職業(yè)教育;教學;醫(yī)學教育;止血
    中國人民解放軍廣州醫(yī)學高等專科學校 5 課程;護理;優(yōu)秀課程;整體護理;中等衛(wèi)校
    安徽省淮南衛(wèi)生學校 5 教學;教育;課堂;課堂教學;語言
    巢湖衛(wèi)生學校 5 教學;目標教學;教育;職業(yè)技術教育;中等教育
    主要資助項目分析
    資助項目 涉及文獻
    廣東省醫(yī)學科學技術研究基金 1
    湖南省醫(yī)藥衛(wèi)生科研計劃課題 1
    年度參考文獻報告

    中等醫(yī)學教育文章摘錄

    • “大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”背景下的醫(yī)學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐研究 作者:蔡楊
    • 構建校企共建醫(yī)學檢驗技術專業(yè)實訓室分段管理與漸進開放模式的研究 作者:蔡韶濱; 林美娜
    • 信息時代高校教師的教學素質培養(yǎng) 作者:董秀; 王淳; 王曉波; 王梅; 王彩霞; 劉立萍; 李玢鈺; 谷松
    • 基于崗位勝任能力的高職口腔修復學實踐教學模式探索 作者:謝宏新
    • 高職推拿專業(yè)青年教師“師承三步”教學能力探析 作者:雷偉; 王德瑜; 詹育和; 袁盛華; 王添
    • 高等職業(yè)院校中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索——以廣東食品藥品職業(yè)學院中醫(yī)養(yǎng)生保健專... 作者:盧素紅; 姚麗梅; 劉瑤; 林華景; 楊雅琴
    • 基于校企深度融合的“3S遞進”實踐教學體系構建——以藥品經(jīng)營與管理專業(yè)為例 作者:張自英; 林海波
    • 淺談大數(shù)據(jù)在高職教育領域的應用 作者:向俊蓓
    • 高職院校教學督導對新教師培養(yǎng)的作用 作者:朱夢照
    • 高職院校就業(yè)指導課程滿意度研究 作者:方小英
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