主辦單位:中華醫學會
主管單位:中華人民共國教育部
《中華醫學教育》由程伯基擔任主編,由中華醫學會主辦的一本醫學類統計源期刊。該刊創刊于1981年。主要刊登醫學學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥408.00元。郵發代號:78-127,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《中華醫學教育》是一本由中華人民共國教育部主管,中華醫學會主辦的一本面向國內外公開發行的醫學類期刊,該刊主要報道醫學相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選統計源期刊。 影響因子為2.36 《中華醫學教育》主要內容欄目有高等醫學教育改革、醫學生素質教育、教學方法與教學手段、臨床醫學教育、研究生教育、華業后教育與繼續醫學教育、思想品德與醫德教育、醫學教育評估。
《中華醫學教育》主要發文機構有:北京大學(發文量772篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;醫學生;醫學教育;課程”;哈爾濱醫科大學(發文量162篇),該機構主要研究主題為“教學;教育;醫學教育;醫學生;課程”;中國醫科大學(發文量146篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;醫學教育;醫學生;課程”。
《中華醫學教育》主要發文主題有教學、教育、醫學教育、醫學生、課程、院校、醫師、醫學院校、教學方法、教學改革。其中又以”教學(2258篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(1713篇),發文量第三的是“醫學教育”(869篇),發文主題最少的是“教學改革”,僅發文348篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:醫學及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外醫學學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的醫學書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京大學 | 772 | 教學;教育;醫學生;醫學教育;課程 |
哈爾濱醫科大學 | 162 | 教學;教育;醫學教育;醫學生;課程 |
中國醫科大學 | 146 | 教育;教學;醫學教育;醫學生;課程 |
北京大學第三醫院 | 139 | 教學;醫師;住院醫師;醫學生;教育 |
首都醫科大學 | 137 | 教學;醫學生;教育;課程;院校 |
武漢大學 | 116 | 教學;教育;醫學生;教學方法;醫師 |
華中科技大學 | 97 | 教學;教育;醫學生;課程;醫學教育 |
北京大學第一醫院 | 94 | 教學;教育;醫師;勝任力;住院醫師 |
復旦大學 | 93 | 教學;醫師;教育;住院醫師;醫學生 |
天津醫科大學 | 87 | 教學;教育;院校;醫學院校;課程 |
資助項目 | 涉及文獻 |
中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題 | 209 |
國家自然科學基金 | 75 |
美國中華醫學基金 | 48 |
湖北省高等學校省級教學研究項目 | 27 |
首都醫科大學校長研究基金 | 24 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 24 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 23 |
新世紀高等教育教學改革工程 | 23 |
教育部人文社會科學研究基金 | 22 |
中華醫學會醫學教育分會醫學教育研究立項課題 | 20 |