高職院校節能管理中的問題與對策范文

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摘要：目前，我國面臨的能源使用情況日趨嚴峻，對能源的需求越來越大，節能問題日益得到大家的重視。本文分析了高職院校能耗現狀，針對高職院校在管理節能方面普遍存在的一些問題和不足，以及如何采取一系列有效措施，進一步提高高職院校的節能管理水平，為相關高職院校節能部門提供借鑒。

關鍵詞：高職院校；節能管理；問題；對策

隨著上世紀90年代末的高校擴招，高校規模日漸擴大，學校建筑面積和實驗實訓設備不斷增多，教師特別是學生數量也不斷增大。這樣，對校園基礎設備和設施需求也不斷提高，因受建校當時技術水平因素的制約，很多高校在建校時沒有實現節能設備的安裝和技術的應用。截至2016年，全國普通高等學校已達2880多所，建筑面積9.2億多平方，本專科在校生人數超過2659萬人，教職工數250余萬人。經統計，高校人均總體能耗是全國人均用能的4倍，高校人均實際電耗是全國人均電耗的3倍，高校人均生活用水量是全國人均用水量的2倍。為實現學校節能，教育部關于建設節約型學校的通知（教發[2006]3號）中明確要求各地各學校積極做好建設節約型學校工作。教育部[2013]142號文件指出：高等學校是公共機構的重要組成部分，帶頭節約能源資源，對于引導和推動生態文明建設具有重要的示范和帶動作用。

一、高職院校節能管理中存在的問題

（一）領導重視程度不夠學校是非營利性事業單位，這樣的傳統觀念使很多高校成本核算意識不強，意識不到降低能耗的重要性。另外，不少院校只抓教學等核心工作，沒有把節能工作當成重要工作進行統一布置。

（二）缺乏節能意識現在很多高高校都是由學校通包水電費，所以，師生很難形成節能意識，導致產生大量浪費的現象。節能不只是學校管理部門的任務，更是每一個師生的責任。（三）節能工作資金投入不足節能工作需要投入大量經費，但因受學校經費的制約，很多高校在節能領域的投入都不足，尤其一些欠發達地區，節能工作只留于紙面。

二、提升高職院校節能管理水平的對策

（一）強化組織領導，完善節能管理制度加強學院領導對節能工作的重視程度，完善節能管理制度。比如我院領導一直高度重視節能工作，始終按照黨中央、國務院有關節能減排工作的文件要求，把建設節約型學校作為重要任務，定期召開專題會議，并將節約能源作為考核各部門工作成效的一項重要內容。學院成立了由分管院領導及學院相關職能部門負責人組成的節能委員會，負責學院節水、節電、節氣等能源的管理和協調工作。高校要認真排查學校能源浪費的現象、深刻研究原因，從而提出并落實具體有效的節能措施，確保工作取得實效。聘請市節能辦專家和高級能源管理師從專業角度對我院節能減排現狀進行全方位的分析和評估，并從樹立節能觀念、引進先進技術、建立管理機制、落實責任等各方面進行指導設計。

（二）加強節能宣傳，營造師生共同參與的氛圍針對節能意識淡薄的情況，學院在節水節電的宣傳教育的工作中，把節約能源條例寫進學生手冊，通過廣泛的學習和宣傳，使全體師生全面理解建設節約型社會、建設節約型高校的戰略意義和現實意義。學院則開展了“微笑服務創優質綠色低碳促節約”為主題的節約型校園建設系列活動。如在節約的主題下，我們分別開展了“微笑后勤、節約后勤”簽名倡議活動；張貼海報和溫馨提示語；征文、繪畫（漫畫）、宣傳口號、海報、攝影征集活動；響應共青團中央、全國學聯的光盤行動，組織全院師生學習，開展“節約為榮，浪費可恥”的行動，養成良好的節約習慣。全院師生積極承擔起對學校和對社會的責任，自覺形成了良好的節儉意識和優質服務理念，順利通過了省廳有關部門的節能工作的驗收。

（三）加大節能投入，堅持以新能源科技技術助推學院節能工作學院在2005年建設石湖新校區時就嚴格按照節能要求建設。基建辦在基本建設方面嚴把節能設計關，在設計、施工、材料的選擇上充分考慮節能環保材料的使用和節能新技術的應用，2015-2016年交付使用的體育中心和護理實驗樓全部采用了外墻保溫、中央空調、雙層玻璃，T5燈和LED燈等新型節能產品、材料。學院所有區域路燈換用節能燈，樓宇走廊采用感應燈，照明采用LED燈。

（四）注重節能細節，做好日常節能工作在日常工作中，后勤管理科和后勤服務公司維修部每天巡視校園，并做好記錄發現問題馬上解決，針對校園地下管網多、使用時間長以及建筑物沉降產生滲漏的情況，聘請專業聽漏人員不間斷在各校區檢查。2016年三個校區共發現15處漏點，馬上修復，全年直接節約水消耗16萬噸，節約資金約56萬元。為了杜絕跑冒滴漏的現象，2017年暑期在學府校區新增43只DN40宿舍進戶表，學府校區10棟宿舍樓全部安裝了節能空調后，北走廊2-5層全部加裝鋁合金窗；書院校區3棟宿舍樓的宿舍鋼窗也更換成鋁合金窗，石湖校區宿舍也全部安裝了節能空調，使宿舍的密閉保溫性提高了，同時也直接減少了電能的損耗。石湖校區教學樓公共衛生間沖水裝置改造為節能型低位水箱共計22套，一年來對同區域使用頻率相似衛生間用水進行對比，年節水量為1150余噸，全年節約水費4100余元。綠化澆灌全部采用雨水和湖水。2015-2016年節能改造費用約125萬。今年，我們根據政府采購網中的節能產品繼續投入90萬元采購開水爐和空氣源熱水機組。同時，我們以擔任蘇州高職高專院校聯席會議后勤聯盟主席單位為契機，充分依托后勤聯盟這個平臺，聯合聯盟內20余所兄弟院校，開展節約型校園建設的探索，推進了蘇州高職高專院校節能工作。綜上所述，高校作為為國家培養人才和進行科研攻關的重要基地，節能不僅關系到能源的消耗與利用，更關系到健康和諧校園的構建和發展，因此需要全體師生共同參與和努力。

參考文獻：

[1]張福麟，阮應君.推進節約型校園示范建設[J].建設科技，2009（10）.

[2]張建堂.高校節約型校園建設研究[D].西南大學，2009.

作者：徐凌 單位：蘇州衛生職業技術學院