希望點列舉法在產品創新設計中的運用范文

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摘要：希望點列舉法是產品創新設計中的重要方法之一。基于分析希望點列舉法的步驟、設想篩選的評價分析，論述了產品設計中具有創新設計性的希望點，探討了希望點列舉法在產品創新設計中切實可行的應用思路。

關鍵詞：希望點；創新設計；產品設計；創意目標

創新是產品推陳出新的重要手段，是產品設計的核心，如何在產品設計時打破思維定勢，產生新的方案，成為了設計人員關注的重要問題。產品創新既無法，也有法，說其無法，在于產品創新思維的靈活性、自由性；說其有法，在于產品創新也有其一定的規律可循，可以在某些方法的指引下進行創新設計活動。

希望點列舉法是產品創新設計中的方法之一，它是對目標消費群體進行調查或通過動腦會議的方式，收集他們對于產品的期許，對調查結果進行列表分析，找到希望點比較集中的功能和特征，并在所開發的新產品中盡可能地滿足消費者的這些希望點。希望點列舉法是一種主動的設計方法，可以不受現有產品的束縛，對產品的改革往往是最大膽的，最易產生新的創意，無論在產品造型創新，還是在功能創新上，往往具有引導性、前瞻性，在產品設計實踐中應用非常廣泛。本文著重從希望點列舉法在產品創新中的重要性展開，分析了希望點列舉法實施的步驟及關鍵，以期有效指導設計實踐。

采用希望點列舉法進行產品創新設計包括確定產品設計主題、希望點設想、設想評價篩選、方案構思、效果圖制作等。其中，希望點設想和評價篩選環節是運用該設計方法的核心和關鍵，在確定的設計主題下，不拘泥于現有的技術、結構、功能實現方式及使用方式等，大膽設想，想法越多越好，并將這些想法用文字或簡圖的形式記錄在紙上，集中進行分析評價，找到合理的設計方向。比如，“設計一款鞋子”時，它可不可以是一次性的，可否發出聲音，可否兩人同時穿一雙鞋，可否掃地，可否自身殺菌消毒等。

針對用戶提出的設想進行匯總分析及設想排序，篩選出排序靠前且評價具有合理性的設想，之后進行設計定位和后續的方案創作。對設想進行評價篩選可以從以下3個角度展開分析。

1從功能合理性角度分析

功能是產品之所以成為產品的本質屬性，能夠被用戶接受和認可的產品一定具有相應的功用，但具有相應功能的產品不一定都能被用戶所接受，這就要看產品的功能是否具有合理性，是否符合人們使用的要求和行為習慣，當采用希望點列舉法進行產品設想時，要在目標設想評價階段，從用戶的生理機能和心理性格特點入手，系統、全面地分析設想之產品概念的功能是否具有合理性，以此為依據判斷該設想是否有深入的必要。

2從滿足或引導人們生活方式的角度分析

設計是為了給人提供更加合理的生活方式，設計不僅要滿足人們現有的需求，更要具有引導人們未來生活方向的作用。提出的設想是否具有實施創新設計的必要性，就要分析該設想能否滿足或引導人們未來的生活，是否是人們夢寐以求希望獲得的產品形式。當設想與人們對未來產品追求的目標相契合時，該設想便具有了深入設計的群眾基礎，也具有了其存在的合理性，在設計實踐中便可以以此為切入點展開設計。

3從技術未來發展趨勢的角度分析

毋庸置疑，設想可以是天馬行空、毫無拘束的，有些想法就像海市蜃樓虛無縹緲，永遠都無法落地，便是空想；有些想法依據當下的技術經濟及科學條件，雖然存在一定的幻想和想象的成分，但根據科學技術發展的方向，不可否認未來的某一天可以實現，可以確定為創意點繼續深入，形成概念設計。

針對上述提到的例子——設計一款鞋子，可嘗試從功能合理性分析角度進行創意目標的評價和篩選，人們穿鞋子最根本的目的就是保護雙腳，但隨著人們生活水平的提高，人們對鞋子的要求越來越高，希望鞋子是有歸屬性、舒服、保暖、輕便、有娛樂性、可以快速移動的，希望解決現有穿鞋的煩惱，即鞋子會弄臟地面等。從功能合理性角度分析，對于大眾人群而言，鞋子屬于私人物品，一般不希望與別人共用，在人員流動性較強的公共場所，比如酒店賓館的一次性鞋子是人們理想中的選擇。從其他角度來看，如果該鞋不是一次性的，但自身可以殺菌消毒，即便不是新的，但是可以保障無細菌等的傳播，在公共場所人們還是可以接受的。更重要的是，自身可以殺菌消毒的鞋子對容易出汗有腳氣的人而言，也是很有必要的。按照慣常思維，鞋子容易弄臟地面，為了使地面保持清潔，需要經常打掃，人們經常想象著能有一款不會弄臟地面的鞋，因此，可以掃地的鞋子的出現是眾望所歸。對于兒童這一特殊群體，當他們開始學步或剛剛學會走路時，一款可以跟著父母學走路或通過鞋子設計可以增強他們走路興趣的鞋子也是很必要的。由此來看，以上提出的幾種設想從功能評價來看都具有一定的合理性，因此，針對以上設想，在設計實踐中都可以作為切入點展開創新設計，研發出新的產品。

用戶的需求是產品設計向前發展的源動力，創新是產品設計的永恒主題，作為一種創造性的思維方法，希望點列舉法在產品創新設計中的作用不容忽視。只有真正的掌握運用該方法的步驟和關鍵，才能在設計中發揮其最大的作用。

作者：信建英 單位：漢口學院藝術設計學院