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    電器控制電路設計的比較范文

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    電器控制電路設計的比較

    摘要:

    電路控制應用上,電路設計是很重要的一個環(huán)節(jié),一般情況下,電路設計的方法有經(jīng)驗設計法、電器工作流程圖法、邏輯設計法。分別論述了這三種方法,并將其進行了對比,闡述了各自的作用,希望給電路設計人員以借鑒。

    關鍵詞:

    電器;電路設計;方法比較

    在生產機械控制的各個領域里,被普遍應用的要數(shù)電器控制電路了,以前在設計方法上以邏輯和經(jīng)驗設計方居多。電路設計方法有著自己的特點和應用領域,但是,在電器領域里,對其相關介紹并不多。本文不僅就上述的以前設計方法進行介紹,還將介紹電器工作流程圖方法,并把三者設計方法進行比較分析,闡述各自的特點和應用范圍。據(jù)此,電器控制設計人員可以根據(jù)實際情況選擇適合的方法。

    1經(jīng)驗設計法

    所謂經(jīng)驗設計法,其基礎是豐富的經(jīng)驗,所以具有很大的靈活性。在電路的設計方法上,如果采用此種方法,需要注意以下事項:(1)首先對生產要求要了解,與之相關的設計人員要對同類產品進行鉆研,因為很多同類產品中有相似或相同的產品,每一種的要求都不一樣,要具有針對性。所以,要經(jīng)過研究、分析、對比綜合后,才能對實際控制電路的設計提出詳細的方案,當一件產品通過檢驗之后,才能將其作為依據(jù),進行設計同類產品。(2)當在生產上達到了要求之后,要做到電路簡單、經(jīng)濟。盡量引用符合標準、經(jīng)常使用或經(jīng)過實驗的電路和環(huán)節(jié)。連接線的長度盡量短些,電器的數(shù)量越少越好,配件選標準的和型號相同的,接觸點越少越少。控制電路工作期間,沒有必要的電器不通電,盡量節(jié)約電能。(3)電路設計的關鍵是保證電器控制電路在工作具有安全性。盡量選用安全性能好的電器,即壽命長、機構堅固、抗干擾性好。同時在電路設計時注意:正確連接、避免寄生回路;不能將多個電器依次連接,再與另一電器電路連接;設計的電路要能適合于所在電網(wǎng)情況;在設計中要有非常完善的保護措施,避免發(fā)生事故,要設置一些安全指示信號,如失壓、合閘、過載、過壓、短路、斷開、過流。(4)盡量減少人少操作,增加機械控制設置,在控制形式上可由一種控制快速地轉換到另一種控制上,最好采取多點控制并自動轉換程序。電控設備在設計上盡量達到為維護安全提供方便,具有隔離電器,避免帶電檢查和維修。

    2邏輯設計法

    在對控制電路的工作狀態(tài)進行分析時,一般用線圈通電或斷電進行判定。線圈與電源相連的核心動力是組成線圈通、斷電的基礎及其動斷觸頭的現(xiàn)實情況。確定電路控制狀態(tài)的主要原因有,觸頭的通電、斷電情況,觸頭只有切斷和接通兩種情況。一般用I和O來表示一些元件的通電情況,I代表線圈正在通電,O代表線圈已經(jīng)斷電。當繼電器和接觸器觸頭閉合時,既為線圈通電;當觸頭斷開時,即為線圈斷電。反之可把I默認為觸頭和控制按鈕已經(jīng)閉合,把O默認為其斷開。“I”和“0”分別表示相互對立的物理狀態(tài),這就是邏輯代數(shù)。邏輯代數(shù)可以科學地設計出接觸器和繼電器系統(tǒng),發(fā)揮電路各原件作用,使原件量最小化。是一種極富挑戰(zhàn)性的電路設計,但邏輯設計法獨具優(yōu)勢:(1)邏輯函數(shù)運算:通過邏輯函數(shù),可將觸頭狀態(tài)的邏輯變量變現(xiàn)出來,根據(jù)計算結果,可得出繼電器的電路結構,以及接觸器的電路結構,給設計工作帶來便捷。(2)簡化邏輯函數(shù):即簡化了繼電器的電路,也簡化了接觸器的電路。通常用公式法和基本定律即可。(3)簡化邏輯代數(shù):電路實際組合時,根據(jù)實際情況需要注意的事項有,其一:因為觸電容量的局限性,對斷電任務的觸電容量就要更多關注。其二:如果電路邏輯能夠使用多余的觸點,那么,多余的觸點就不必化簡。(4)繼電器的邏輯函數(shù):繼電器通常在電路中充當開關線路,和邏輯規(guī)律相符,所以各變量均可以通過函數(shù)進行表現(xiàn),且會按照規(guī)律。運用邏輯設計法可以分為幾步:對工藝流程進行深入研究,制定出示意圖或循環(huán)圖,之后以此為根據(jù),繪制元件的街拍表和檢測狀態(tài)表,將其統(tǒng)一稱為轉換表。設定轉換表中電器元件邊界線,之后做出中間記憶元件的邏輯函數(shù),依據(jù)此函數(shù),初步建立電路結構圖,然后對其進行完善,在此期間,須把聯(lián)鎖、保護結構添進去。電路控制要符合有關要求,觀察有沒有觸頭、回路競爭的現(xiàn)象存在。

    3電器工作流程圖方法

    繪制電器工作流程圖,要遵循從左到右之原則。左側有控制電路的文字按鈕如繼電器“KA”“SB”、接觸器“KM”,把它們列出來,之后以時間為順序,從左到右畫出不同元件的狀態(tài)框,即黑、白框,按鈕框。把這些狀態(tài)框和處于左側的元件畫在同一個水平位置上,同時畫出與之相對應的電氣文字符號。黑框代表電器動作,白框代表電器釋放,按鈕框代表點動按鈕。如要控制電路,狀態(tài)框應該和實線相連接,如要非控制電路,狀態(tài)框要與虛線相連。電流的工作流程分為兩個階段,即啟動和停止階段,它們分別代表電流兩種工作狀態(tài)。

    4電路設計方法的比較

    經(jīng)驗設計法和邏輯設計法比較,前者操作比較方便、快捷,只要求設計人員熟悉掌握電與之相關的內容,并能掌握多種類型的不同電路設計,加之設計人員非常豐富的專業(yè)設計經(jīng)驗即可。但是在實際設計中,容易出現(xiàn)的問題較多,要經(jīng)過反復實驗,多次操作,不斷更改,才能達到設計要求。邏輯設計法相對具有合理性,更適合較為復雜的電路設計中,但是,相對于經(jīng)驗設計法其工作難度較大,短時間內不易掌握。電器工作流程圖法比較簡單,很容易掌握,對設計人員的要求不是很高,其特點很有靈活性。在設計中可以根據(jù)其要求,增加輔助電器,所以這種方法沒有唯一性,彌補了前兩種設計上的不足。即,不需要豐富的實際經(jīng)驗,難度不是很大,按照時間原則進行設計即可。三種電路設計法在電器控制中都有各自的特點,都有各自的弊端和優(yōu)勢,設計人員根據(jù)實際工作進行熟練掌握和相應地進行運用,從中選擇最適合于實際工作中的設計方法。

    參考文獻

    [1]蒼惠鳳.關于電器控制電路學習方法的研究[J].新課程(上),2012(5).

    作者:辛昱 單位:山西省大同市第一中學高三415班

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