美編與責編在封面設計中的體現范文

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摘要：書籍封面既可以通過藝術設計來表現本書的內容，也能體現外在形象，是一個不可或缺的存在。封面的文化底蘊與藝術風格由美編的設計理念左右，這會影響到最后的封面傳達效果。對此，美編要與責編充分溝通、相互理解。責編要尊重美編的藝術創作，美編要把責編的要求理解透徹，雙方經過良好溝通，實現責編的要求與美編的設計理念高效融合。

關鍵詞：封面設計；美術編輯；責任編輯

一、前言

圖書封面通過藝術設計向讀者簡要介紹書籍內容，同時它也是這本書外在形象的表現。讀者的購買欲與圖書品位很大程度上取決于封面設計得成功與否。要想在讓人眼花繚亂的書架上脫穎而出，勾起讀者的興趣與購買欲，富有特色的封面設計是非常重要的。因此，圖書封面充當著推銷員的職責。

二、封面藝術風格與文化底蘊由美編的設計理念

決定圖形、文字與色彩這三個方面是圖書封面的構成要素。美編會在具體的封面設計中根據讀者對象與圖書內容，結合自身設計經驗，把這三個要素靈巧地運用起來，這樣不僅可以把較有美感的形式展現給讀者，還可以突出圖書所包含的豐富內涵。

（一）封面藝術風格由美編專業素養決定

在設計封面時，經過美術專業知識的系統學習或培訓的出版社美編會有較明確的設計理念與一定的專業技能，在圖片取舍、字體字號與色彩搭配上的運用會經過慎重思考和對比。例如，《機械設計基礎》這本書的封面設計者在對其進行設計時會突出“機械”“機器”的主題，會選擇用棱角分明、較為“陽剛”的字體讓讀者第一眼就可以感受到本書的內涵。

（二）封面文化意蘊由美編的文化素養決定

悅目娛心且內涵深厚的圖書封面要有足夠的藝術素養沉淀才能設計出來，這項工作屬于藝術范疇。書籍雖然被作為商品出售，但首先它是一件藝術品。因此，美編必須對書籍內容有所了解，對作者所想表達的內涵有所領悟后，才能對此書進行封面設計，所以封面設計要注重突出本書的內涵。

（三）封面設計水平被美編創作經驗所制約

每一個美編都希望憑借自己所學的美學專業知識，結合自己的實踐經驗和理論知識，設計出既悅目高雅，又能突出主題、吸引讀者的封面作品。但除了受到自己對圖書的理解與自己專業水平的左右外，美編的設計理念實現還受到以往的創作經驗的制約。［1］色彩搭配自然、文字處理得心應手是手段老練的美編很容易就能達到的；但是如果不熟悉操作，生手所做的作品會不盡如人意。

三、責編對封面設計的影響

書籍封面設計實踐涉及兩個方面，其一是圖書封面風格與品位會受到美編的設計理念的影響，其二是責編也會很大程度上影響到圖書封面的設計。責編會對封面設計提出各種要求，有時會修改美編已經設計完成的封面，導致最后作品與美編的設計效果和設計理念南轅北轍，因為責編不僅是圖書封面設計的委托方，還是圖書的“第一讀者”。美編的圖書封面設計理念的實現往往會受到來自責編的理解與要求的影響。

責編對圖書封面的影響方式有以下幾點：

（一）美編設計理念會受到責編的制約

封面設計在實施之前，責編一般會被出版社要求填寫一張“圖書裝幀設計單”，其中不僅包括責編對設計的要求，還包括作者、開本、圖書書名、成品尺寸和內容簡介等內容。雖然工作環節很合理，但是美編和責編對封面設計的要求不一而足。有些責編對圖書封面有一個模糊的、自己也難以表述明白的設計模板，卻要求美編按著他的要求與思路走，不然就不予采納。

（二）設計方案受到責編的修改及顛覆

幾乎每一個美編都無法避免這樣的經歷：嘔心瀝血趕出來的封面設計作品，在交給責編之后絕大多數都會面臨許多修改要求，有些甚至是對美編設計原理初衷的全盤否定。有更過分的，美編會被責編要求同時拿出幾種設計方案以供挑選，然后再進行修改。

（三）封面各要素的審查與把握對責編提出的要求

與前文描述的責編影響與制約美編設計理念的情形不同，某些責編在圖書封面設計上要求過于隨意。責編在封面設計方案完成之后進行最后的審查與把關是規范、科學的出版流程。不僅要對形式內容是否一致、色彩是否協調進行審查，還要審查封面文字。因為圖書的用紙版式有可能因編輯加工、排版而改變，圖書內容、印張也會發生變化，甚至書名、系列名、讀者名、圖書定價都有可能發生變化，這些都需要責編的細心審校。

四、有效融合責編的要求和美編的設計理念

由此分析可以預料到，美編與責編因封面設計而產生分歧與矛盾的現象有時是不可避免的，這都源于雙方在保持合作時沒有進行有效的溝通。美編與責編在工作時保持有效的溝通對于封面設計非常重要。

五、結語

美編要弄清責編對封面設計的要求之后再開始進行封面設計的創作，責編給出的設計單要盡量翔實，關于字體、色彩的小要求不妨都列舉出來。同時，有效的溝通也是不可或缺的，一張單子是無法表達出所有的要求的。責編也要給予美編的藝術創作充分的尊重。

參考文獻：

［1］韓雪萌，吳微.平面設計元素視覺表現的多維化研究［J］.現代交際，2018（06）：134-135.

［2］王天鳳.平面設計元素視覺表現的多維化探究［J］.美術教育研究，2018（10）：57.

作者:鄧家玨 單位:江西高校出版社