設計師管理論述范文
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落實各項管理環節，必須采取各種行之有效措施，從設計師錄取、培訓到激勵，都應該有一個整體設計管理思維與規則。
1設計師的錄用
從管理的角度來說，應該建立一個設計人才數據庫，包括設計師的設計經驗、特長、個人愛好和性格特點等資料；最好由行業協會或設計協會組織統管這項工作，這是設計師管理中獲取設計師的來源與依據。在招聘或委托設計師之前，要對設計項目進行必要的分析，考慮以下一些因素：完成設計任務必要的專業設計技能，挑選設計人員時，既考慮其技能也要考慮其個性；設計師來源，是從公司內部抽調還是從市場上招聘；被挑選的設計者的意愿；所需要支付的費用。
在確定招聘條件后，首選方案是從公司設計部門挖掘設計人員，如涉及到公司內部跨部門的設計師，可通過談判、事先指定等方式來獲得所需設計人員；如果從外界市場招錄設計師，也可以通過設立顧問、咨詢、招聘專職或者兼職設計師等形式來進行錄用。
2設計師培訓
培訓的目的是讓設計人員掌握設計任務所必要的基本技能，設計師的培訓工作可以分為四個步驟進行。
2．1確定培訓目標
對比設計師現有能力與今后工作崗位所需能力，找出差距，確定需要做那些培訓。培訓目標的確定可以參照不同行業與類型設計師資格的評定標準。
2．2制訂培訓計劃
將培訓目標細化、分段化，通過任務分析和工作績效分析，明確培養具體要求，根據要求制訂培訓計劃。通過建立一個細致的、有條不紊的能力培養計劃來提升設計師的工作能力。
2．3選用合適的培訓措施
在職培訓，通過設立專職培訓人員專門負責對設計師定期進行再教育。工作指導培訓，對于復雜的設計工作，由培訓人員一步一指導怎樣完成工作。開展講座，聘請專業設計人士或專家講授設計經驗體會，傳授設計技能，開拓設計眼界，以達到迅速簡潔地傳授設計知識與技能的目的。采用多媒體技術，通過電視、錄像、電影、錄音和互聯網等多種媒體手段與方法，獲取設計信息，提高設計技能。
2．4合理評估培訓績效
對設計人員接受培訓前后的學習、反應、行為和成果進行比較，對培訓計劃進行合理評估，以期在今后培訓中避免問題，發揚可取之處，提高培訓效率。
3設計師激勵機制
設計師的工作狀態與心情對于設計工作有很大的影響，采用合理的激勵方式與措施來調動設計師的主動性與積極性非常重要。
3．1激勵方式
一般意義上的激勵有兩種方式：外在激勵方式，包括晉升、授銜、福利、表揚和認可等，見效快，但不易持久，處理不妥有時會降低工作情緒；內在激勵方式，包括責任感、榮譽感、學習新知識和新技能等，所需時間長，見效慢，但比較持久。結合設計工作的特點，通常有以下三種基本激勵方式：實行“參與制”。使每個設計師意識到設計師是設計項目中的一分子，股份制公司可以考慮讓設計師擁有公司的股份和分紅。激發責任心。這就要求工作要責權分明，要賦予設計人員更多的責任，這比“參與”更細致，更具體。鼓勵建議。激勵設計成員開發腦筋，多提建議。
3．2激勵措施
激勵設計人員，必須采用行之有效的措施調動設計人員的工作積極性，給他們提供施展才華的舞臺。具體激勵措施有如下幾方面。改進管理方式。管理中以表彰積極因素為主，懲罰消極因素為輔。促進相互交往。采用一定的方法，促進設計師之間及設計師與外界的交流和交往，使設計人員得到安全需要、社會需要和尊重需要的滿足。改進工作設計。通過增加設計工作中的激勵因素，提高設計人員的滿意度，以便能全力投入設計工作。創造良好的設計風氣。合理設計激勵措施有利于形成學習先進，鞭策后進的設計氛圍，使設計師更加努力、踏實地為完成設計任務服務。
3．3激勵策略
設計師屬于知識型員工，具有較強的自主性和創新欲，而且設計師工作的過程難以控制，設計成果也難以衡量，設計師還具有流動意識強，蔑視權威等特點。在設計管理中，需要正確看待這種特殊性，可以從以下幾個方面實施一些激勵策略。通過建立一個寬松自由的工作環境，使他們能在既定的組織目標和自我考核的體系框架下，獨立自主地完成設計任務，這有利于促進其進行設計創新。實行彈性工作制。設計工作具有特殊性，固定場所及工作時間對于設計構思并無太大意義，大多設計人員喜歡獨自工作的自由和刺激，喜歡更具張力的工作安排，設計管理要充分考慮員工的個人意愿與特性，避免僵硬的工作規則。強調以人為本。設計人員具有較強的獲取知識和信息的能力，具有較強的應用、處理知識和信息能力，實行分散式管理，利于提高設計人員的主觀能動性，有利于激勵其主動獻身與創新精神。
要重視設計人員的個體成果和職業生涯的發展，當今是一個知識經濟的時代，人才的競爭越來越激烈，設計人力資源管理的一項重要任務就是要吸收、留住優秀設計人才。流動欲較強的設計人員給設計管理帶來較大難度，管理者不僅要給設計人員提供與其貢獻相當的設計報酬，使其分享到自己的設計成果，還要充分了解設計人員的職業發展意愿和個人需要，為其提供適合其發展的平臺與上升路子。
設計團隊建設
在設計人才資源管理中，設計團隊建設是很重要的一個工作環節，工作團隊模式是目前國際上比較流行的一種設計生產作業方式，設計團隊應包括總設計師、主管設計師、設計師和助理設計師四個層次，是在工作中擁有共同的工作方法和績效目標，且彼此承諾、相互制約、知識互補和自我約束的群體。設計團隊的特點是設計人員之間沒有明確分工，彼此之間工作內容高度交叉，協作性強。建立一個高水平、高效的設計團隊一般分為以下幾步：根據設計任務建立設計團隊，明確設計團隊的目標；為團隊建設提供各種所需資源，包括人力資源，財務資源等；選擇合適的設計師組成團隊；運作后，設計團隊以自我管理，自我指導為主。
在設計團隊的管理中，應采取靈活的管理方法與措施，管理遵循以下原則：設計成員，其知識應具有一定互補性；要控制設計團隊的規模，太大會影響協調，太小會導致負擔過重，比較理想的人數是10～12人；重視設計團隊的培訓工作，使設計人員知識能隨時得以更新，具備完成設計任務所需技能；明確團隊的使命與目標，制訂一定的規章制度和績效評定標準，有效促進設計成員的工作熱情，使設計成員愿意為之奮斗；促進設計成員之間的相互溝通，提高設計成員的參與意識，為他們提供工作所需的物質與精神支持，保障設計團隊工作的順利進行。
結語
在當今市場競爭日益激烈的情況下，設計師的管理已成為設計管理領域一個重要范疇，設計師人力資源管理也已經成為各大企業日益重視的一個管理方向；只有創造一個健康和諧的設計師管理環境，有效地落實設計師管理環節，創建高水平、高效的設計團隊，采取靈活的管理方法與措施管理設計團隊，才能有效激發設計師的創造性，提升組織的創造能力，進而提高企業競爭力，這對于企業長遠發展具有舉足輕重的作用。
作者：孫純單位：安徽職業技術學院
