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    淺談室內設計的多義性范文

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    淺談室內設計的多義性

    1室內設計多義性是設計者與消費者共同創造的

    1.1室內空間設計的某些特征與消費者的特殊感知方式相互作用。

    室內設計首先是大范圍的空間計劃,所以在空間中有許多不同意義的特定構件,例如特定的色彩、家具、設備、力度形態、符號等、這些構件經過無數次的不同方式形態與表現側重地使用之后,已逐漸形成為體現某種特定情感、引起特定聯想、包合特定含義的符號,它們可以在不同的意義系統中被全部或部分地運用,從而產生不同的意義。由于符號是在不同的文化中或在同一文化的不同階段產生的、所以相同的意象在不同的情況下就有不同的意義。例如,一張明式椅子,在與其相協調的明代室內環境中,它只表示其普通椅子的意義。當它與現代款型的家具相組合時,即體現出較明顯的傳統意蘊與文脈品味,如果再將其放置于西式室內環境中,它使會表述出濃郁的東方韻味與遠古文明的神秘。相反,相同的意義在不同的情況下,也可選擇不同的意象,運用異樣的設計手法與材料去宣示,例如,對室內環境的“溫暖”感的表現,即可以用暖色系的顏色進行表現,又可以用富有個性的局部照明去表示,還可以用大量的織物遮飾去體現。總之,各種符號性意象所包含的意義是廣泛而多樣的,每種符號都可以分為多個層次,其總體意義是多個層次的融合,含有多義性。

    1.2當今室內設計中所選用的裝飾素材,往往具有多種含義。

    室內裝飾的某些素材,因為在特定文化和社會環境中被反復使用,所以具有特殊的能力,往往比其它素材包含更多種類的含義。以花卉為例,我們見過成百上千種以花卉為素材的裝飾設計,它們都具有不同層次的含義。或捕捉對花的瞬間印象;或對花卉進行細致的研究;或把花卉作為傳達感覺和處境的符號。另外,室內設計由于其學科、工序間的復雜關聯性及空間安排的廣泛性,其本身即為多元的“模糊集合”,這種“模糊集合”所展示的意義必定是多層次、多品味的。

    1.3消費者自身對多義性的知覺概括。

    消費者對多義性的知覺概括能力表現為:消費者能否靈活地改變觀察點,能否主動積極地發掘多種潛在意義。如果不能主動積極地轉變自身視知覺與感知覺的“立足點”,我們從一件設計作品中發掘的意義就不會充分、全面,就不會完整地理解作品的內在品質,有時會對作品認識不深甚至產生誤解。同時,我們應該注意到,當消費者從第一種意義轉向第二種意義時,并不意味著對前者的放棄,而有可能同時把握多種意義、并同時有機地結合起來。室內設計中的意義雖范圍較大,但有涉及的深度與廣度的區別,但意義之間并無對錯、優劣之差別,人們在發掘設計納新意義時、并不說明對先前諸種意義納否定、并不意味著后考比前言優化,設計中的任何一種意義對作品自身來說,都是不可缺少的,都是對整體意義的滲入。現代室內設計具有強烈的系統意識。一方面,與之關聯密切的諸多學科,如環境學、材料學、人體工學、心理學等自然科學與社會科學正越來越多地參與、介入室內設計;另一方面,室內設計自身內部各行業、部門間的整體關聯日益密切,所以,當今的室內設計是多學科、多環節、多形態的系統工程。室內設計的多義性是其自身的復雜層次與消費者主體納知覺轉換傾向相互作用的結果。在此二者的辯證關系中,前者是多義性產生的前提,后者是多義性產生的特殊方式。在它們的相互作用下,一種設計的多樣含義被不斷地揭示出來、室內設計的文化價值和生命力得以體現。只要認真研究一下優秀的室內設計師的作品,我們就會發現:一個成功的設計之所以倍受人們欣賞和喜愛,其原因之一,就是容易使人們投入其設定的環境,經得起反復推敲、欣賞,即所謂“耐看”、“有意味”,而多義性正是其“耐看”、“有意味”的基本保證。多義性設計繪人留以個性思考的余地,能夠激發人們豐富深邃的情感體驗,使設計擁有耐人尋味的魅力,是當今室內設計所具有的重要特征之一。

    2室內設計多義性的現實意義

    2.1為人們提供共同設計的可能

    現代室內設計是多元化的設計觀念,它強調消費者的參與投入,以思考、感應、聯想、感知的模糊性、多義性手法,與消費者進行共同設計。隨著人們個性表現意識的增強,人們的審美觀念隨之發生了重大改變,在室內設計領域,消費者在設計—制作—使用中的地位與意義不斷加強,室內環境擁有何種格調與氣氛,表現何種意義和情感,己不只是設計師個體的事情了,而是雙方主體共同設計、共同參與表現。由于運用多義手法完成的設計形式語言信息容量較大,所以能給消費者留以較大的領悟、想象的空間,使消費者能通過自己的推斷進行信息補充與加工反饋,從而得到再創造的樂趣與滿足、實現自身個性的投入與發揮。

    2.2指導設計,引導消費

    積極正確地認識、運用多義的設計觀念與方法,可指導實際設計向多種類、多風格、多手法的方向發展,同時,帶動與室內設計關聯密切的其他學科與門類的綜合發展,從而提高室內設計品質。引導實際消費向多角度、共同設計的方向發展,引導消費者進行設計的個性參與,提高其審美素質,從而提高消費層次。

    作者:桂麗單位:呼倫貝爾學院美術學院

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