社會(huì)價(jià)值的兒童文學(xué)論文范文

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一、犧牲自我的精神

社會(huì)發(fā)展需要個(gè)人的貢獻(xiàn)，同時(shí)也需要個(gè)人的犧牲。在實(shí)際生活中，個(gè)人利益與社會(huì)利益有時(shí)會(huì)產(chǎn)生沖突，需要個(gè)人在進(jìn)行選擇時(shí)從社會(huì)角度出發(fā)，必要時(shí)犧牲自己的利益，促進(jìn)社會(huì)的良好發(fā)展。兒童文學(xué)作為一種啟蒙文學(xué)，將敢于犧牲自我的精神理念融入其中，能夠幫助孩子們樹立良好的社會(huì)價(jià)值觀，培養(yǎng)他們?yōu)榱松鐣?huì)整體利益犧牲個(gè)人利益的精神。比如，在《愛的教育》第九卷最后一篇《難船》中，描寫了馬利阿和寇烈泰兩個(gè)主人公之間的故事。他們?cè)谕凰掖舷嘧R(shí)，并且結(jié)下深厚的友誼。然而，大船在行使過程中遇到風(fēng)浪并且即將被掀翻，千鈞一發(fā)之際，馬利阿選擇犧牲自我，將那艘僅能容下一人的小船讓給寇烈泰。這個(gè)故事體現(xiàn)了一種犧牲自我的精神，值得兒童學(xué)習(xí)。

二、兒童文學(xué)中體現(xiàn)的自我價(jià)值觀

要培養(yǎng)兒童實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意識(shí)，就要做好相應(yīng)引導(dǎo)。閱讀兒童文學(xué)作為一種重要的引導(dǎo)手段，能夠加深兒童對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)識(shí)，從而使他們通過自身努力，樹立高尚的品格，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

（一）通過努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，它需要個(gè)人的強(qiáng)大毅力和不懈努力。兒童文學(xué)作品應(yīng)充分體現(xiàn)這種精神，讓孩子們認(rèn)識(shí)到努力的重要性，并在生活中養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的良好習(xí)慣。這有利于幫助孩子們走向成功，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在人們的認(rèn)知中，一個(gè)成功的人往往被視作實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人，他們能夠贏得更多人的尊重，并成為其他人學(xué)習(xí)的榜樣。這主要是由于成功的人往往能夠堅(jiān)持自我，勇于克服困難。例如，安徒生童話《丑小鴨》講述丑小鴨出生后因相貌丑陋，與其他兄弟不同，而遭遇種種困難，但最終蛻變?yōu)榘滋禊Z的故事。這樣的兒童文學(xué)故事雖然簡短，但是蘊(yùn)含的哲理卻非常深刻。孩子們可以從中看到丑小鴨的努力，學(xué)習(xí)丑小鴨克服困難的勇氣與精神，從而幫助他們更好地面對(duì)生活，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

（二）高尚品格是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)由于年齡的限制，兒童對(duì)人生觀、價(jià)值觀沒有準(zhǔn)確的概念。因此，在進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，創(chuàng)作者需要將相應(yīng)的理念融入到作品中，讓兒童能夠更加深刻了解和認(rèn)識(shí)世界。除此之外，創(chuàng)作者還要在作品中融入高尚品格精神，實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子們心靈的引導(dǎo)，從而幫助他們形成為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的認(rèn)知。比如，孩子們通過閱讀講述雷鋒先進(jìn)事跡的書籍，可以學(xué)習(xí)到勤儉節(jié)約、拾金不昧、樂于助人等高尚品格，并將這種品格潛移默化到自己的行動(dòng)中，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，贏得社會(huì)認(rèn)可。又如，孔融讓梨的小故事中，四歲的孔融主動(dòng)把大的梨子讓給別人，自己選擇最小的梨子，從而贏得了大家的贊賞。通過這樣的故事，孩子們可以認(rèn)識(shí)到謙讓品質(zhì)的高貴，使他們學(xué)會(huì)謙讓，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為今后的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

（三）保持本真是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)鍵要想實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，首先要保持自我的本真。只有這樣，才能夠在社會(huì)中以誠待人，贏得更多人的尊重。自我本真體現(xiàn)了一種真善美，但是許多人隨著社會(huì)環(huán)境的變化逐漸失去自我，導(dǎo)致本真缺失，不利于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在兒童文學(xué)作品中，許多經(jīng)典人物形象都具有一種純真的品質(zhì)，他們無論處于什么樣的環(huán)境，都能夠堅(jiān)持自我，保持內(nèi)心的那份純潔，在平凡的生活中散發(fā)出獨(dú)具特色的人格魅力，用自己的平凡寫就不平凡的篇章，用自己的人性魅力征服讀者的心。比如，在《奧菲利婭的影子劇院》中，奧菲莉亞只是一個(gè)普通的提詞員，她外表柔弱，但憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，在自己的工作崗位上貢獻(xiàn)著一份力量。雖然她的夢(mèng)想是成為一名演員，但她對(duì)自己的認(rèn)識(shí)比較充分，她能夠保持一種本真的態(tài)度衡量自我，從自己身上找到當(dāng)演員的不足，并且踏踏實(shí)實(shí)地從事本職工作。從這個(gè)故事中，孩子們不僅能夠?qū)W習(xí)到奧菲莉亞敢于面對(duì)真實(shí)自我的勇氣，而且能夠秉持本真的態(tài)度，找到自己生活、學(xué)習(xí)上的問題并及時(shí)改正，提高自我，更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，贏得社會(huì)的肯定與尊重。

三、結(jié)語

綜上所述，兒童文學(xué)中的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值研究有非常重要的作用和深遠(yuǎn)的意義。在對(duì)兒童進(jìn)行教育時(shí)，需要積極提取兒童文學(xué)中的這些價(jià)值觀念，提高兒童對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)程度，幫助他們處理好社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的關(guān)系。除此之外，創(chuàng)作人員還要從兒童角度出發(fā)，讓孩子們?cè)陂喿x過程中感受到作品人物的人格魅力，提高自我意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，從而形成正確的人生觀、價(jià)值觀，為今后的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

作者：郭瑞峰單位：集寧師范學(xué)院幼師學(xué)院