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莫月娥,一九三四年生于臺(tái)北,師事卷籟軒書(shū)房笑園黃文生先生,為天籟吟社創(chuàng)社社長(zhǎng)林述三先生之再傳弟子。現(xiàn)任中華民國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)會(huì)理事、中華學(xué)術(shù)研究院詩(shī)學(xué)研究所研究委員。數(shù)十年來(lái)以推廣傳統(tǒng)詩(shī)為職志,擔(dān)任各機(jī)關(guān)、社團(tuán)、媒體之詩(shī)學(xué)講座與吟詩(shī)示范,為目前臺(tái)灣民間詩(shī)壇頗負(fù)盛名的代表人物。
《詩(shī)序》云:「詩(shī)者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩(shī)。情動(dòng)于中而形于言,言之不足,故嗟嘆之。嗟嘆之不足,故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。」可見(jiàn)詩(shī)歌的吟詠是出于一種自然的情感反應(yīng)。往往我們?cè)诓煌臅r(shí)間吟同一首詩(shī),由于處境與情緒的不同,所吟詠出來(lái)的感覺(jué)也不盡相同。既然吟詩(shī)是自然而然的情感抒發(fā),因此吟詩(shī)并沒(méi)有所謂固定的套譜,乃是依照詩(shī)句文字的平上去入自然發(fā)揮,使其產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)。
每個(gè)人聲音稟賦有所差異,吟詩(shī)不妨各依其性發(fā)揮,首先,咬字要準(zhǔn)確,然后要能掌握詩(shī)中的意境與情感,再按照詩(shī)句平仄抑揚(yáng)的特性自然吟出。只要能正確讀出文字的聲調(diào)以及掌握吟唱時(shí)的節(jié)奏與情緒,相信每個(gè)人都一定更能體會(huì),詩(shī)的吟唱是一種近乎天籟的音樂(lè)。
◎平仄抑揚(yáng)
傳統(tǒng)詩(shī)原本就是具有音樂(lè)性的文學(xué),吟詩(shī)時(shí)要依照字聲的平仄,自然表現(xiàn)出詩(shī)的節(jié)奏感。所以吟詩(shī)者不僅要領(lǐng)會(huì)詩(shī)中的情境與意涵,也要了解字聲的平仄,吟詩(shī)時(shí)才能充分流露出傳統(tǒng)詩(shī)的韻味。
不論吟唱近體詩(shī)或古體詩(shī),大體而言:凡遇平聲字則聲音拉長(zhǎng),展現(xiàn)悠揚(yáng)之美;若遇仄聲字則聲音較短,展現(xiàn)頓挫之美。值得留意的是,遇平聲字拉長(zhǎng)聲音時(shí),以自然悠揚(yáng)為原則,切忌花俏矯飾,倘使吟詩(shī)者中氣不足以延續(xù)長(zhǎng)久,則勿以斷續(xù)綴連的聲音來(lái)延長(zhǎng),一氣嗬成才能表現(xiàn)吟詩(shī)的韻味。
◎呼吸調(diào)整
吟詩(shī)時(shí),氣自丹田發(fā)出,切勿強(qiáng)用喉嚨放大聲量。吟出起句之前,先作深呼吸,然后吐出聲音。吟詩(shī)時(shí)一面吟詩(shī),一面調(diào)整氣息。遇到詩(shī)句的情境轉(zhuǎn)為高亢激昂之前,先作深呼吸換氣,再將聲音迸出!試以魏武帝《短歌行》為例說(shuō)明:
短歌行曹操
對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。
慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂?惟有杜康。
青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。
呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
明明如月,何時(shí)可掇?憂從中來(lái),不可斷絕。
越陌度阡,枉用相存。契闊談讌,心念舊恩。
月明星稀,烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝,無(wú)枝可依。
山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心。
在起句「對(duì)酒當(dāng)歌」吟出之前,先作深呼吸,以凝聚起句的力量。吟詩(shī)時(shí)一面調(diào)整氣息,例如可在「惟有杜康」之后換氣,再徐緩吟出「青青子衿」一段。
「月明星稀」以下八句應(yīng)是全詩(shī)最為慷慨激昂之處,所以在吟罷「心念舊恩」一句后應(yīng)作深呼吸,然后沖出「月明星稀」以下四句。吟至「何枝可依」之后,氣息又已將盡,因此在「山不厭高」之前再深呼吸,以推出下一個(gè)高潮!
◎押韻變化
吟詩(shī)時(shí)以押吟唱平聲韻的作品較好表現(xiàn),遇平聲韻腳處即予拉長(zhǎng),表現(xiàn)出悠揚(yáng)的韻味;若遇仄聲韻腳,仍然不宜將韻腳拉長(zhǎng),為避免呆板,可在仄韻韻腳前的平聲字加以變化。試以柳宗元《江雪》為例說(shuō)明:
江雪柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟簑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。
首句「千山鳥(niǎo)飛絕」韻腳的「絕」字不宜拉長(zhǎng),所以「飛」字特意延長(zhǎng),以求變化;同理,次句韻腳「滅」字不宜拉長(zhǎng),所以特意延長(zhǎng)「蹤」字;轉(zhuǎn)句「孤舟簑笠翁」的「翁」字雖非韻腳,卻仍延長(zhǎng)吟唱;結(jié)句的「雪」字也不拉長(zhǎng),所以在「雪」前面的「江」字來(lái)變化。
◎近體詩(shī)吟唱舉例說(shuō)明
絕句與律詩(shī)平仄格律整齊,尤其能表現(xiàn)出傳統(tǒng)詩(shī)的音樂(lè)特性,所以尤須體會(huì)詩(shī)句中平仄交疊的特性,所以要先認(rèn)清這首詩(shī)是平起或仄起,然后才能掌握平仄抑揚(yáng)頓挫。(由于近體詩(shī)各句的首字的平仄往往有所變化,所以平起仄起,以首句第二字為準(zhǔn)。)。一般而言,吟詩(shī)時(shí)平聲較長(zhǎng)而仄聲較短,但是平聲之中長(zhǎng)短亦有區(qū)別,以在節(jié)奏點(diǎn)以及韻腳處較為延長(zhǎng)。平起、仄起二式各有其節(jié)奏點(diǎn),在此以各舉一首絕句為例,說(shuō)明其吟詩(shī)要點(diǎn)。
早發(fā)白帝城李白
朝辭白帝彩云間
千里江陵一日還
兩岸猿聲啼不住
輕舟已過(guò)萬(wàn)重山
此詩(shī)為平起,第一句起頭「朝辭」二字俱為平聲,但是僅在第二字「辭」字處拉長(zhǎng)。第六字「云」字也是節(jié)奏點(diǎn),應(yīng)該拉長(zhǎng)。「間」是韻腳,宜悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
第二句首字「千」字平聲,放在原來(lái)仄聲的位置,所以不須太過(guò)延長(zhǎng)。「江陵」二字俱為平聲,但是僅在第四字「陵」字處延長(zhǎng)。「還」字韻腳,特意拉長(zhǎng)。
第三句「猿聲」二字俱為平聲,但是僅在第四字「聲」字處延長(zhǎng)。第五字「啼」也是平聲,也要延長(zhǎng)諷誦。末尾「住」字仄聲,不宜拉長(zhǎng)。
第四句開(kāi)始「輕舟」二字都是平聲,但是僅在第二字「舟」字處拉長(zhǎng)。第六字「重」字也在節(jié)奏點(diǎn),應(yīng)該拉長(zhǎng)。「山」是韻腳,宜特意延長(zhǎng)。
烏衣巷劉禹錫
朱雀橋邊野草花
烏衣巷口夕陽(yáng)斜
舊時(shí)王謝堂前燕
飛入尋常百姓家
此詩(shī)為仄起,第一句「橋邊」二字俱為平聲,但是僅在第四字「邊」字處延長(zhǎng)。「花」字韻腳,特意拉長(zhǎng)。
第二句起頭「烏衣」二字俱為平聲,但是僅在第二字「衣」字處拉長(zhǎng)。第六字「陽(yáng)」字也是節(jié)奏點(diǎn),應(yīng)該拉長(zhǎng)。「斜」是韻腳,宜綿長(zhǎng)。
第三句第二字「時(shí)」字處應(yīng)予延長(zhǎng)。第五六字俱是平聲,但僅在「前」字延長(zhǎng)。末尾「燕」字仄聲,不宜拉長(zhǎng)。
第四句「尋常」二字都是平聲,但是僅在第二字「常」字處拉長(zhǎng)。第七字「家」是韻腳,宜特意延長(zhǎng)。
個(gè)人所吟唱的李白《清平調(diào)》三首,雖為入律的絕句,但是帶有樂(lè)府詩(shī)的性質(zhì),所以吟詩(shī)時(shí),另有特殊變化之處,特別舉第一首首句加以說(shuō)明。
清平調(diào)李白
云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃。
若非群玉山頭見(jiàn),會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。
「云」字特意拉長(zhǎng),表現(xiàn)綿長(zhǎng)的韻味;「想」字稍作短暫停頓;「衣裳」二字俱為平聲,但是僅在第四字「裳」字拉長(zhǎng);第五字「花」字平聲,再拉長(zhǎng);第六字「想」字,再一次短暫停頓;末字「容」字為韻腳,因此再度延長(zhǎng)吟唱。首句「云想衣裳花想容」隔著兩個(gè)「想」字暫頓,分為三段諷誦。
◎結(jié)語(yǔ)
吟詩(shī)是吟唱者掌握詩(shī)的意境與聲韻,自然而然抒發(fā)情感,吟出行云流水般的天籟之調(diào)。傳統(tǒng)的吟詩(shī)乃是依照文字的平仄自然發(fā)揮,使其產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫的韻律,所以,個(gè)人并不主張將吟詩(shī)的方式記成五線譜的方式來(lái)「歌唱」,按照樂(lè)譜一板一眼的歌唱,在我看來(lái),這會(huì)妨礙吟詩(shī)的韻味。此外,吟詩(shī)是否能夠感動(dòng)人心,雖然與吟唱者的對(duì)詩(shī)的體會(huì)和掌握關(guān)系密切,但是所吟的這首詩(shī)本身文字聲韻的表現(xiàn)也是一個(gè)關(guān)鍵,并非每一首詩(shī)吟唱出來(lái)都是悅耳動(dòng)聽(tīng)的,所以,吟詩(shī)也要選擇能夠順適表達(dá)音韻情感的詩(shī)作。