中西文化非語言交流對比探微范文

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一、跨文化非語言交際研究的意義

改革開放使中國的綜合國力得到了極大的增強，國際交往也增多了，這就要求我們在大學英語教學中重視跨文化教育，將之提高到應有的高度，使學生在實際交流中具備多元文化的包容性，使人們對不同的文化持積極理解的態度。

二、跨文化非語言交際的研究

因為要幫助學習者克服文化差異帶來的干擾，所以研究的重點在于研究文化差異。根據《跨文化非語言交際》一書中所說，不同文化之間的差異表現在多個方面，本文主要以身勢語為例加以說明。在非語言交際中，身勢語又稱為體態語、身體語、手勢語等。對身勢語的研究由來已久，如達爾文的《人類和動物感情的表現》提出了人和動物的表情有很多相似之處，1952年，伯德惠斯特爾的《體語學導論》首先提出了身勢學的理論。還有法斯特的《體態語》，美國的布羅斯納安的《中國和英語國家非語言交際對比》都是科學家對這一領域的研究成果。身勢語在非語言交際中起到非常重要的作用，所以，研究非語言交際就必須研究身勢語。在這里，以此為側面來研究非語言交際在不同文化中的差異。

(一)在中美文化中，要表達的含義相同，采取的非語言交際行為和手段不同例如:1．表示不知道、為難或無可奈何的時候，中國人習慣搖頭或擺手，英語國家的人喜歡聳肩。2．在攔車時，中國人喜歡把整個手掌伸出，與身體垂直，并上下擺動;而美國人喜歡伸出拇指，其他手指彎曲并上下擺動。3．要招呼別人過來時，中國人的習慣是把手伸出，朝向被叫對象，手心向下，幾個手指同時彎曲幾次，而美國的手勢是把手伸出，朝向被叫對象，手心向上，握拳用食指前后擺動。在這個動作上，中英之間容易造成誤解，如果對中國人使用英國人的手勢，給人一種不尊重或不正派的感覺。而對于英國人來說，手心向下這個動作往往是招呼幼兒或動物。

(二)在中美文化中，相同的一個行為表達的意義不同鄧炎昌先生節選了一位美國朋友寫給他的信，說道:中國的笑與美國的笑有不同的意思。比如:一個美國人存放自行車時，一不小心自行車倒了，他會因為自己動作不麻利而感到困窘。這時，如果旁邊的人笑起來，他會覺得受到恥笑，非常生氣。在餐廳里發生過類似情況，一個外國人偶然摔了一個盤子，他本來就感到很窘。而在場的中國人發出笑聲，使他更加覺得不是滋味，又生氣，又反感。其實，這是一個誤會，中國人這時的笑并不是嘲笑別人，也不是幸災樂禍，而是表示“別當一回事，沒關系，我們也經常這樣”。［6］可是，對于不了解這種文化的外國人來說就會造成誤會，鬧出不愉快。這種情況還有很多，例如:1．跺腳。中國人認為是氣憤、后悔或失望，在英語國家是不耐煩的表示。2．鼓掌。觀眾和聽眾鼓掌時，自己也鼓，在中國是表示禮貌和感謝，在英語國家被認為是不謙虛。3．拍別人的腦袋。在中國一般只見于成年人對孩子表示喜愛，如果是成年人拍成年人的腦袋則是不禮貌，或侮辱、歧視的含義，可在美國，人們經常用這個動作表示對人的安慰、鼓勵和鐘愛。4．打ok的手勢。英語國家的ok手勢已為中國人所熟悉。許多人經常模仿這個動作卻不知道它的確切含義，更不了解文化的復雜多樣?！犊缥幕钦Z言交際》中提到了關于ok起源的兩種不同說法。在巴西和希臘等國，該手勢是一種令人厭惡的污穢動作。但隨著全球化的發展，人們越來越趨向于用ok表示認同或允許，中國人現在甚至在產品的包裝上印上ok，來代替合格證。

(三)有些動作或行為只存在于一種文化中有許多姿勢或動作只存在于一種文化中，在其他文化中卻不存在。這種現象又分為兩種:一種是只存在于英語文化中，例如:1．英語國家的人有時不斷地摸弄手上的戒指，表示情緒緊張或不安。中國人卻不這樣。2．咂指甲，意思是擔心，不知所措。3．用大拇指頂著鼻尖，其他四指彎著一起動:挑戰，蔑視。4．搖動食指(食指向上伸出，其他四指收攏):警告別人不要做某事。另一種是只存在于中國文化中，例如:1．用食指點或指自己的鼻子:是我(通常是問別人時用)。2．別人為自己倒茶或斟酒時，伸出手，手指稍彎，放在杯子旁邊:表示禮貌。3．兩只手分別伸出食指在身前慢慢靠近(這個手勢來源于戲曲):男女相愛，或表示好姻緣。四、結論人類的交際包括語言交際和非語言交際兩種形式，語言有語言的規則，非語言也有非語言的規則，這種規則是每種文化長期以來約定俗成的，因此，不同文化的人之間交往時難免產生誤解或文化沖突?？缥幕浑H研究的主要任務就是揭示不同文化之間交際規則的異同，幫助跨文化交際者不斷提高跨文化意識，自覺排除文化差異的干擾，保證不同文化之間的交際順利進行。

作者：孫永杰單位：天津理工大學外語學院