主辦單位:國務院學位委員會
主管單位:國務院學位委員會
《學位與研究生教育》由匡鏡明擔任主編,由國務院學位委員會主辦的一本教育類CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊。該刊創刊于1984年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥316.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《學位與研究生教育》是一本由國務院學位委員會主管,國務院學位委員會主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊。 影響因子為2.73 《學位與研究生教育》主要內容欄目有本刊專稿、專題研究、學術探索、導師論壇、學位、專業學位、研究生培養、研究生教學、研究生管理、研究生德育、招生與就業、評估與質量保障、學科建設、比較與借鑒、爭鳴、人物、著述評介、信息窗、資料、培養單位介紹等。
《學位與研究生教育》主要發文機構有:清華大學(發文量298篇),該機構主要研究主題為“教育;研究生教育;學位;博士生;碩士”;北京理工大學(發文量214篇),該機構主要研究主題為“教育;研究生教育;學位;教學;課程”;浙江大學(發文量196篇),該機構主要研究主題為“教育;研究生教育;學位;博士生;高等教育”。
《學位與研究生教育》主要發文主題有教育、研究生教育、學位、碩士、學科、研究生培養、教學、博士生、學位與研究生教育、專業學位。其中又以”教育(4230篇)”居于榜首,發文量第二的是“研究生教育”(3103篇),發文量第三的是“學位”(2348篇),發文主題最少的是“專業學位”,僅發文546篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
清華大學 | 298 | 教育;研究生教育;學位;博士生;碩士 |
北京理工大學 | 214 | 教育;研究生教育;學位;教學;課程 |
浙江大學 | 196 | 教育;研究生教育;學位;博士生;高等教育 |
北京大學 | 190 | 教育;研究生教育;學位;博士生;學術 |
西安交通大學 | 160 | 教育;學位;研究生教育;學科;博士生 |
北京師范大學 | 155 | 教育;學位;研究生教育;碩士;專業學位 |
復旦大學 | 128 | 教育;研究生教育;學位;學科;研究生培養 |
國務院 | 128 | 教育;學位;研究生教育;學位與研究生教育;碩士 |
南京大學 | 125 | 教育;研究生教育;學位;學科;博士生 |
天津大學 | 124 | 教育;研究生教育;碩士;學科;學位 |
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 147 |
教育部人文社會科學研究基金 | 100 |
國家自然科學基金 | 86 |
中國學位與研究生教育學會研究課題 | 78 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 45 |
中央高校基本科研業務費專項資金 | 42 |
全國教育科學規劃課題 | 22 |
山東省研究生教育創新計劃 | 18 |
江蘇省研究生教育教學改革研究與實踐課題 | 17 |
教育部人文社會科學研究專項任務項目 | 16 |