論美術(shù)學(xué)院中體育風(fēng)尚地位與作用范文

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摘要：當(dāng)代社會(huì)上越來(lái)越多的人開始重視體育運(yùn)動(dòng)的重要性，但在藝術(shù)院校中這個(gè)問(wèn)題又被變成了疑問(wèn)，一個(gè)學(xué)習(xí)純藝術(shù)的學(xué)生真的需要那么重視體育嗎？其答案是必然的。體育不論是對(duì)于普通高校的學(xué)生還是藝術(shù)院校的學(xué)生而言都有著不可或缺的作用。

關(guān)鍵詞：美術(shù)專業(yè)；藝術(shù)院校；體育風(fēng)尚

1．體育風(fēng)尚對(duì)于美術(shù)學(xué)院的意義

1．1體育風(fēng)尚對(duì)身體健康的重要性

作為一個(gè)創(chuàng)作繪畫人來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)良好健康的身體是十分重要的。每日長(zhǎng)時(shí)間的工作室作業(yè)和大范圍長(zhǎng)時(shí)間的寫生取材都十分需要良好的身體素質(zhì)來(lái)支持。而重視體育風(fēng)尚能使學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)身心能發(fā)展平衡，使學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)育健康化，對(duì)于久坐導(dǎo)致的腰椎問(wèn)題也能起到一定預(yù)防改善的作用。而作為一個(gè)美術(shù)專業(yè)的學(xué)生，平常需長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行專業(yè)的練習(xí)，而長(zhǎng)期的伏案工作會(huì)使肩膀、脊柱及頸部肌肉產(chǎn)生酸痛感，久而久之可能會(huì)引起頸椎病并伴隨著頭暈、眼花的毛病，這對(duì)健康是大大不利的，注重體育培養(yǎng)良好體育風(fēng)尚的重要性就由此可見(jiàn)。同時(shí)作為藝術(shù)創(chuàng)作人，他們可能會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在同一個(gè)藝術(shù)品的藝術(shù)創(chuàng)作上，這就需要?jiǎng)?chuàng)作人具有堅(jiān)實(shí)的心理素質(zhì)來(lái)支撐自己可能長(zhǎng)期的瓶頸期的創(chuàng)作情況。在體育中也正能夠培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志和優(yōu)良的品德素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生心理健康起到濃重的優(yōu)良影響。

1．2體育風(fēng)尚促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

作為藝術(shù)院校的學(xué)生需要一定自我和感受，但學(xué)會(huì)與人合作與人交往也應(yīng)是一個(gè)合格學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，而大學(xué)體育教育正能讓學(xué)生通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，學(xué)會(huì)相互溝通、幫助，可以更快更好的融入團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)對(duì)于學(xué)生未來(lái)走上社會(huì)也會(huì)成為一筆寶貴的財(cái)富。

1．3體育風(fēng)尚激發(fā)創(chuàng)作靈感

再者，體育能使學(xué)生獲得更多鍛煉身體的體育知識(shí)，藝術(shù)院校比普通院校要更加多元化多樣化，獲得的體育知識(shí)在某些情況里也可能轉(zhuǎn)化為藝術(shù)創(chuàng)作的題材，作為繪畫專業(yè)的學(xué)生體育風(fēng)尚中所蘊(yùn)含的體育知識(shí)和其背后的體育精神都是優(yōu)秀的創(chuàng)作題材。觀眼古今我們就能發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)與美是密不可分的。古希臘作為世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地而聞名世界，它同時(shí)也作為西方文明的溫床，孕育了種種文明，運(yùn)動(dòng)競(jìng)技體育在這尤其受到了人們的推崇，古希臘藝術(shù)品種有很多表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技體育中健壯的人體美，這與體育美是擁有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系的。而正視認(rèn)識(shí)和接觸體育風(fēng)尚正是拉近繪畫專業(yè)的學(xué)生與“美”的一種手段。藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)的反映，所以藝術(shù)既來(lái)源于生活又高于生活。體育風(fēng)尚不僅代表了生命中的生動(dòng)與活力美更代表了競(jìng)技與力量美，這種種美都需要我們更為深入的學(xué)習(xí)和了解。綜上所述，藝術(shù)院校美術(shù)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)體育教學(xué)過(guò)程中，不僅僅能收獲對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的種種靈感，擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體能夠進(jìn)行長(zhǎng)久的藝術(shù)創(chuàng)作；也可以通過(guò)體育團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)合作的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和人際交往的能力為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)；更能從體育鍛煉的過(guò)程中得到堅(jiān)實(shí)的心理，堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)瓶頸和失敗，由此可見(jiàn)，通過(guò)大學(xué)體育鍛煉，能夠培養(yǎng)藝術(shù)院校美術(shù)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。

2．體育風(fēng)尚在相關(guān)專業(yè)中的作用

調(diào)查顯示，大學(xué)生在認(rèn)為體育重不重要的問(wèn)題上80％都選擇了重要，但在平時(shí)會(huì)不會(huì)參與體育鍛煉的問(wèn)題上只有不到一半的人選擇了會(huì)參與鍛煉。我認(rèn)為這是由于學(xué)校里體育氛圍不濃，學(xué)生們都沒(méi)有體育鍛煉的集體環(huán)境才會(huì)有那么多對(duì)體育望而觀之的現(xiàn)象出現(xiàn)。而良好的體育風(fēng)尚對(duì)自己本專業(yè)的學(xué)習(xí)也有許多好處，適度的體育鍛煉可以開闊自己的眼界娛樂(lè)身心，使身體得到舒展，而眼界的開闊對(duì)繪畫非常有幫助，可以畫的更好，有更多的想法。范曉月的《毽羽飛揚(yáng)》，陳洪達(dá)的《巔峰時(shí)刻中國(guó)女排》，阮利文的《舞動(dòng)青春》等油畫作品毫無(wú)保留詮釋了她們對(duì)體育風(fēng)尚的理解和弘揚(yáng)。

2．1油畫專業(yè)

身為專業(yè)藝術(shù)院校的油畫學(xué)生，在高中的那段漫長(zhǎng)而勞苦的集體生活中，是極少參加體育鍛煉的，一些人體骨骼、肌肉也是通過(guò)集訓(xùn)老師的講解而死記硬背的，直到來(lái)了南藝選了體育課才發(fā)現(xiàn)世界上本不是同一個(gè)流域的事物，卻也可以相互貫通，各取所長(zhǎng)。在體育課中隨著人體的運(yùn)動(dòng)，我們的肌肉也會(huì)隨著骨骼的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生一系列的收縮運(yùn)動(dòng)，這與南藝開設(shè)的藝用解剖課相互連接，完美的實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，這對(duì)我校學(xué)生在學(xué)習(xí)以后的人體油畫方面有極大的幫助。作為藝術(shù)院校的學(xué)生，雖然沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)體育的教育，但也能夠深刻體會(huì)到全面發(fā)展的重要性。全球化的趨勢(shì)下，中國(guó)需要專業(yè)的人才，但更渴求身心健康，素質(zhì)優(yōu)良擁有‘中國(guó)夢(mèng)’精神的人才，而奧林匹克的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化，政治文化全球化的趨勢(shì)，體育已成為一種風(fēng)尚。她們身在南藝，不是從事科研與考究，但她們追求藝術(shù)之美，接受著南藝的專業(yè)知識(shí)教育，強(qiáng)大著自己的專業(yè)技能，并且通過(guò)體育鍛煉，使實(shí)踐與理論相結(jié)合，一步一步接近著自己年輕的夢(mèng)想。在油畫專業(yè)上，一直在尋求專業(yè)上的突破和創(chuàng)新。運(yùn)動(dòng)是件難以長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的事，而每周一節(jié)的體育課對(duì)于運(yùn)動(dòng)懶者來(lái)說(shuō)是難得鍛煉與放松的機(jī)會(huì)，體育鍛煉不僅能使同學(xué)們?cè)谌諒?fù)一日逐漸覺(jué)得枯燥的專業(yè)上釋放一些壓力，同時(shí)也能夠讓同學(xué)們明白勞逸結(jié)合的重要性。這能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生體育鍛煉的缺失及另一方面闡述了體育風(fēng)尚的重要性。電視中的奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、殘運(yùn)會(huì)無(wú)一不體現(xiàn)著一種體育風(fēng)尚，體育的意識(shí)早已通過(guò)各式媒介，深入我們百姓生活的方方面面，它帶給我們一種愉悅的心情，純粹與不凡的感受，賦予我們不同的氣質(zhì)和神韻。每個(gè)人不是生來(lái)就有通身本領(lǐng)的，但我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的人生軌跡，看著電視上、操場(chǎng)上不論是專業(yè)還是業(yè)余的運(yùn)動(dòng)員，都可以感受到他們對(duì)于體育生生的追求，而體育風(fēng)尚無(wú)論是精神還是物質(zhì)的都給與了每一位愛(ài)好者生活的無(wú)限美好。

2．2雕塑專業(yè)

在普遍大眾看來(lái)，運(yùn)動(dòng)既是為了強(qiáng)身健體。可是雕塑系的學(xué)生對(duì)體力的要求相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高一些。而形成良好的體育風(fēng)尚，可不是每天都宅在宿舍，即為人人都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)積極鍛煉，這樣會(huì)促使大學(xué)生身體素質(zhì)的整體提高，也更易于制造出更加美好的藝術(shù)。體育與藝術(shù)的淵源不可謂不深，因?yàn)檫@兩項(xiàng)看似毫無(wú)關(guān)系的文化都可以深究到古時(shí)。早在中國(guó)古時(shí)，就有文斗和武斗，文斗在廣義上也歸于藝術(shù)的范疇，武斗即武力值的比拼。而在一些武術(shù)比賽或是少數(shù)民族的民俗舞蹈中，有需要音樂(lè)作為配樂(lè)而存在。舞蹈則更是體育與藝術(shù)的結(jié)合，是運(yùn)動(dòng)與美學(xué)的結(jié)合。一些民俗禮節(jié)，節(jié)日慶典也不失為體育與藝術(shù)的結(jié)合。不僅是中國(guó)，在古希臘羅馬也存在體育與藝術(shù)相互依存的現(xiàn)象，而在西方，一些聯(lián)系可能更為明顯。著名雕塑《擲鐵餅者》為希臘著名雕塑家所作，表現(xiàn)出擲鐵餅這一運(yùn)動(dòng)使人拍手叫好的動(dòng)作美感。而制作出這樣的雕塑是源自藝術(shù)家對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的觀察運(yùn)動(dòng)中的人所帶來(lái)的不僅是視覺(jué)上的美感，還有理論上的基本原理、平衡、肌肉、節(jié)奏。這些又給藝術(shù)帶來(lái)了理論知識(shí)。古代西方關(guān)于運(yùn)動(dòng)的雕塑太多，不乏有大量?jī)?yōu)秀作品，不僅向我們展現(xiàn)出藝術(shù)的美，還向我們表現(xiàn)出體育運(yùn)動(dòng)的歷史與起源。在原始的角斗場(chǎng)中，運(yùn)動(dòng)與藝術(shù)并不掛鉤。運(yùn)動(dòng)既是為了生存與健康，藝術(shù)則僅僅是為了娛樂(lè)。這是身體與精神兩個(gè)層面上的東西。但是沒(méi)有藝術(shù)的體育是沒(méi)有靈魂的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)又是沒(méi)有感受的空洞藝術(shù)。就雕塑專業(yè)來(lái)講，沒(méi)有動(dòng)態(tài)，呆板的雕塑必然沒(méi)有內(nèi)容，只追求美的雕塑也不是生動(dòng)的，只有與動(dòng)態(tài)相結(jié)合，才會(huì)有身體與精神的碰撞，展現(xiàn)出優(yōu)秀的雕塑作品。因此形成良好的體育風(fēng)尚是有益的，作為雕塑系的學(xué)生，有一個(gè)好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣不僅利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)與工作，也有利于激發(fā)靈感，進(jìn)行更好的藝術(shù)創(chuàng)作。古希臘是體育盛行的時(shí)代，他們非常注重體育風(fēng)尚的培養(yǎng)，他們經(jīng)常舉行一些體育運(yùn)動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)體育風(fēng)尚，而我們經(jīng)常會(huì)看到很多古希臘雕像都是裸體的，這正是他們想要展示出自己的體魄，讓體育風(fēng)尚更加盛行。而如今的社會(huì)，體育之風(fēng)嚴(yán)重缺乏。體育不僅是為了發(fā)展自身體力，還可以讓我們更接近自然接近自己的本原。

2．3美術(shù)學(xué)專業(yè)

美術(shù)學(xué)主要是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，閱讀大量書籍，進(jìn)行相關(guān)研究，這與科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)沒(méi)什么兩樣，都需要座冷板凳鉆研探索。倘若有一群人都在刻苦研究，是否會(huì)有更多的人加入這樣的氛圍呢，我想那樣的學(xué)術(shù)氛圍是令人著迷的。所以美術(shù)學(xué)領(lǐng)域是需要像體育風(fēng)尚那樣的良好分歧的帶動(dòng)和引領(lǐng)的。我們可以領(lǐng)略體育風(fēng)尚中不息的精神和堅(jiān)持不懈的努力。要相信只有刻苦鉆研，腳踏實(shí)地終究會(huì)出成果的。女排時(shí)隔13年在獲世界冠軍，這其中有多少曲折和努力，只有親身體會(huì)過(guò)才會(huì)知曉。藝術(shù)需要欣賞，藝術(shù)也需要有人來(lái)創(chuàng)作。大眾藝術(shù)，是供人們欣賞和愉悅，或許可以從中獲得什么啟示。如何影響一批人呢，就需要藝術(shù)家，因?yàn)樗囆g(shù)家在其專業(yè)方面進(jìn)行科學(xué)的探究或者已經(jīng)取得優(yōu)秀的創(chuàng)作成果，優(yōu)秀的成果并不是白白獲得的，那需要鉆研和思考從而獲得優(yōu)秀作品。優(yōu)秀的作品可以激勵(lì)人心，推人奮進(jìn)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，所以藝術(shù)院校的學(xué)生在學(xué)校就收到藝術(shù)風(fēng)尚的熏陶，有潛心創(chuàng)作的習(xí)慣和風(fēng)氣，熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，這將會(huì)帶動(dòng)整個(gè)藝術(shù)院校的優(yōu)良風(fēng)氣形成，取得創(chuàng)作成果，為藝術(shù)發(fā)展埋下造福人民和社會(huì)的種子。所以藝術(shù)院校的體育風(fēng)尚何等重要，由此可見(jiàn)。我們要領(lǐng)悟體育風(fēng)尚的內(nèi)在含義，學(xué)習(xí)內(nèi)在精神，將其精神應(yīng)用在各自的專業(yè)中，做到學(xué)業(yè)有專攻，在專業(yè)中脫穎而出，出類拔萃。

3．結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，體育對(duì)于藝術(shù)來(lái)說(shuō)，是不可或缺的。藝術(shù)借運(yùn)動(dòng)創(chuàng)作，運(yùn)動(dòng)又靠藝術(shù)來(lái)美化與傳播。但是藝術(shù)與體育有時(shí)是兩個(gè)獨(dú)立的存在，他們既有聯(lián)系，又是分離開的。體育與藝術(shù)是科研獨(dú)立存在的。整個(gè)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生將來(lái)的工作都會(huì)像現(xiàn)如今一樣，整天坐著位置上，對(duì)著紙畫或者是電腦作畫，作設(shè)計(jì)數(shù)個(gè)小時(shí)，就失去了與外界接觸的機(jī)會(huì)，并且身體上的肌肉長(zhǎng)期不活動(dòng)的話，就會(huì)日益僵硬，體內(nèi)各器官也得不到該有的運(yùn)動(dòng)，四肢也會(huì)變得越來(lái)越不協(xié)調(diào)。在大學(xué)校園里，良好的體育風(fēng)尚與體育意識(shí)都是非常的重要，藝術(shù)院校更是如此。在南藝除了寒暑假期，學(xué)生在校期間的傍晚時(shí)分，操場(chǎng)上都會(huì)有同學(xué)們跑步、散步的身影，不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天操場(chǎng)上都是十分熱鬧。學(xué)校也有很多的體育類社團(tuán)，體育類小型的學(xué)生組織，在美術(shù)學(xué)院有羽毛球社團(tuán)，夜跑團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橛辛己玫捏w育風(fēng)尚，同學(xué)們更加主動(dòng)的鍛煉身體，培養(yǎng)自身的體育技能，逐漸就會(huì)形成健康的意識(shí)，保持身心健康，并能通過(guò)多種多樣的體育活動(dòng)，確立適合自己的項(xiàng)目，形成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣。主動(dòng)參與體育，組織體育比賽，促進(jìn)構(gòu)建校園體育文化氛圍，提升大學(xué)生身體平均水平。南藝自創(chuàng)辦以來(lái)，便崇尚著閎約深美，不惜變動(dòng)的態(tài)度來(lái)教導(dǎo)學(xué)生包容萬(wàn)物，以寬容姿態(tài)承接美的到來(lái)，改變美的神韻，體育風(fēng)尚也就于南藝的藝術(shù)氛圍相得益彰。體育完善了藝術(shù)生的韻光夢(mèng)想，感慨一切使自己擁有了柔與剛的藝術(shù)造詣。

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作者：吳汶芳 胡飛燕 單位：南京藝術(shù)學(xué)院