三服務三滿意教育活動工作意見范文

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各科（室、中心）：

為全面加強機關作風建設，切實轉變干部作風，提高機關行政效能，更好地服務縣委縣政府中心工作，促進我局人才、人事編制工作又好又快地發展，經研究決定，全局機關集中一個月的時間，開展“三服務、三滿意”專題教育實踐活動，現制定如下實施意見。

一、指導思想

開展“三服務、三滿意”專題教育實踐活動要以中國特色社會主義理論為指導，圍繞全面貫徹落實縣委全會精神，努力增強全體同志“服務發展、服務基層、服務群眾”的主動性、自覺性，保持奮發有為的工作狀態，求真務實的工作作風，艱苦奮斗的優良傳統，清正廉潔的良好品質，提升機關行政效能，提高服務水平，為加快建設經濟強縣，構建和諧進程提供強有力的保障。使人事編制工作讓廣大人民群眾滿意、上級部門滿意和黨委政府滿意。

二、總體安排

整個教育實踐活動利用一個月左右時間，分三個階段進行。主要對象是局領導班子成員及全體工作人員。總體安排為：

1、動員部署階段（2月24日—28日）

主要通過會議形式學習傳達縣委張書記講話精神和尹部長講話精神，以集中學習和自學的形式學習人事政策法規，學習機關內部管理制度。

通過學習，使全體同志真正認識到人事編制部門的工作作風和思想作風，體現了黨和政府在人民群眾中的形象；真正認識到解放思想、提高效能、搞好服務，是做好當前人事編制工作面臨的一項十分緊迫的任務。

2、對照檢查階段（3月1日—12日）

排查評議的方式是：不談成績談差距，不找優點找缺點，結合思想實際、工作實際，認真開展批評與自我批評，排查和評議的內容主要是“五查五看”，一查服務的意識強不強，看是否圍繞縣委工作中心開展人事人才編制工作。二查辦事的效率高不高，看是否有拖拉扯皮的現象。三查工作的作風實不實，看是否有浮夸、表面現象。四查執行紀律嚴不嚴，看是否有違規操作、不按程序辦事的現象。五查自身建設廉不廉，看是否有吃拿卡要現象。

具體要求是：⑴堅持領導干部帶頭。領導班子成員及科室負責人要切實發揮領導和表率“雙重”作用，具體工作要做到：帶頭參加學習，帶頭征求群眾意見和查找突出問題，帶頭開展談心和交心，帶頭開展批評和自我批評，帶頭落實整改措施，⑵緊扣實際深化教育。緊密聯系人事編制部門實際，認真分析工作現狀，有針對性地開展學習教育，注重實效。⑶積極運用批評與自我批評的武器。通過自己排、群眾提、相互談心和點評，以及在全縣范圍內廣泛開展征求意見活動，到兄弟縣（市、區）學習等途徑，使全體同志看到自身的不足和差距，認清產生問題的根源，真正在靈魂上受到觸動，思想上得到洗禮，行動上有所落實。

3、整改提高階段（3月13日—25日）

整改提高的方式主要包括：⑴制定整改方案。個人針對征求意見和評議中反映的問題，認真制定整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。⑵落實整改措施。圍繞政風、行風方面影響本單位改革發展穩定的問題，單位內部管理方面以及個人存在的問題，集中時間和精力整改，確保問題有效解決。加強單位制度建設，使得整改措施制度化，長效化，進一步規范機關內部管理。⑶作出公開承諾。每位同志在服務質量、效率效能、誠實守信、廉潔自律、爭先創優和思想作風等方面提出高目標、新要求，并做好公開承諾。

通過整改要達到六個增強的目標：一是增強大局意識，圍繞中心的工作力度顯著提高。自覺服從和服務于全局乃至全縣的大局，堅決摒棄部門利益和個人利益至上的狹隘思想。二是增強創新意識，人事工作流程顯著優化。優化簡化辦事程序，勇于打破舊的思維束縛，不斷創新工作方法，提高工作效率。三是增強主動意識，黨委政府的參謀助手作用顯著凸顯。主動謀劃思考，積極建言獻策，為領導決策提供更為科學的依據。四是增強群眾意識，為基層排憂解難的舉措顯著拓展。熱情服務辦事群眾，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。五增強執行意識，人事工作規范化程度顯著加強。人事工作要絕對置于黨委和政府的領導之下，確保政令暢通，自覺做到令行禁止，與縣委、縣政府保持一致。六是增強自律意識，機關干部的作風形象建設顯著提升。

三、組織領導

1、落實領導責任。局里成立活動領導小組，陳憲同志任組長，王衛、顧建強、孫華之、谷遠明、劉有群同志為成員，承擔指導、督查職能，辦公室做好協調工作。

2、強化督導檢查。始終堅持高標準、嚴要求，基本步驟不能少，時間和進度服從質量。把機關干部素質是否明顯增強，整體形象是否得到提高，突出問題是否有效解決，人民群眾是否真正滿意，作為衡量此次主題教育實踐活動成效的重要標準。

3、堅持糾、評、建相結合，務求取得實效。以評促糾、以評促建，把按受監督、征求意見、糾改問題、健全制度貫穿于整個教育活動的始終。力求在解決人民群眾關心的熱點、難點和反映強烈的突出問題上有所突破，在轉變職能、轉變作風、為民服務和自身建設上有所發展，在依法行政水平、辦事效率和服務質量上有所提高。