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    畜牧獸醫創業人才的培養范文

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    畜牧獸醫創業人才的培養

    一、“五結合”畜牧獸醫專業創業人才培養模式的實踐運行

    (一)創業教育與專業學習相結合,建立全程創業指導體系學院將創新創業人才培養納入畜牧獸醫專業人才培養方案,不斷完善課程體系,在強化專業課程的基礎上,加大創業教育的力度。該專業全程開設“就業發展與就業指導”、“創業實訓”必修課程,同時開設“職業素養與創業精神”、“大學生KBA(創業教育項目)創業基礎”等公共選修課,做到每個班級、每個年級都開設創業教育指導課;真正實現就業教育教學的全程化,培養學生就業、創業意識、提高就業、創業能力。

    (二)創業素質拓展與技能培養相結合,解決創業中的各種問題針對大學生在創業過程中遇到的各種問題,如:創業意識不夠,職業生涯規劃不當,創業心理素質不高等,采取多種創業素質教育與拓展項目開展教學,學生可根據自己的實際需求選擇相關的拓展項目。具體內容有:項目1-理想信念與職業道德教育;項目2-職業傾向測試與職業生涯規劃;項目3-市場調研、市場營銷、營銷心理等教育;項目4-經濟法、工商管理法、財稅法、勞動法、社會保障法等市場管理法規及創業規范教育;項目5-財務管理、領導科學、領導藝術、公共關系、溝通協調的教育;項目6-心理健康教育等。

    (三)第一課堂與第二課堂相結合,全面培養學生的創業素養第一課堂是知識獲取的主要途徑,第二課堂是第一課堂的有效延伸和補充,目前,畜牧獸醫專業構建了一套第二課堂實踐活動體系,如下結構圖。

    (四)創業實踐與服務“三農”活動相結合,提高學生的創業技能為了更好地掌握專業知識,了解畜牧產業生產、管理、經營、運轉等情況,為將來的創業奠定基礎,畜牧獸醫專業將創業實踐與服務“三農”活動相結合。組建了以實踐經驗豐富的高級職稱教師為主體,有農業創業意向的大學生參與的技術服務團隊,包括養豬技術服務團隊、水禽養殖技術服務團隊、牛羊生產技術服務團隊等,借助學院科技服務三農、暑期社會實踐等平臺,在全省范圍內開展各類技術服務和社會實踐活動。活動中,大學生們充分發揮自身專業優勢,幫助企業解決在生產中存在的問題;借助現代信息技術,為所幫扶的企業搜集技術、市場行情等最新信息,并及時把搜索到的信息反饋給企業,幫助企業提高駕馭市場的能力。通過實踐,大學生對市場前景的預測能力、生產管理運營能力、人際溝通能力等創業技能和創業素質得到很大提高。

    (五)創業理論與創業實戰相結合,鍛煉學生的創業本領實踐出真知,為了更好地檢驗和鞏固創業理論知識,讓學生畢業后順利走上創業的道路,學校啟動建設了“兩園一企一街”,為大學生創業實戰提供練兵之地。畜牧獸醫專業每年都組織學生參加創業技能大賽,對在比賽中脫穎而出的學生,推薦參加學校舉辦的創業技能大賽,對創業大賽中脫穎而出的項目或有強烈創業意愿的學生,學校將提供“一對一”的培訓和指導,進而引入創業孵化基地進行創業孵化。學院搭臺,學生唱戲,學院為學生搭建一種“低成本、高成功”的創業模式。學生通過創業實戰訓練,進行商業化運作,體驗真實的創業環境,積累創業經驗,增強創業信心,為走向社會、成功創業打下堅實基礎。

    二、實施“五結合”畜牧獸醫專業創業人才培養模式的保障條件

    (一)建立有效的組織保障成立由黨總支書記、團總支書記、教研室主任、學生管理人員等組成的創業教育領導小組,全面領導協調創業教育工作。成立由校友、企業兼職教師、專任教師、創業指導師等組成的創業教育指導站,通過電話、郵箱、QQ等平臺,為學生開展各類創業咨詢、指導、顧問和培訓等。

    (二)完善創業教育激勵機制該專業每年對在創業大賽中表現突出的創業團隊進行表彰和獎勵,鼓勵引導培育一批自主創業典型,對入駐“兩園一企一街”的創業團隊,給予減免租金、提供創業基金等一系列的幫扶。

    (三)創造良好的創業環境主動適應大學生自主創業這一新形勢,以營造創業環境和強化創業教育為出發點加強和改進大學生創業教育,積極營造良好的創業環境。具體措施有:強化創業意識、加強創業教育、提供創業機會、給予創業幫扶等等。

    (四)打造一支優秀的創業導師團組織優秀中青年教師參加各類就業創業課程培訓、赴企業掛職鍛煉,讓教師深入企業,體驗創業過程,提高創業實踐能力。同時,聘請一批創業成功的校友、企業老總或者職業經理人擔任創業教育兼職教師。

    (五)依托校政企合作平臺培養創新創業人才充分利用學校、政府和企業的資源來支持大學生創業。積極發揮政府牽線搭橋、溝通協調,企業資本注入、資金扶持、項目合作,學校師資、場地、設備、技術支持等,為大學生創業實踐提供大展身手的機會。

    三、結論

    畜牧業在當前具有廣闊的前景,畜牧獸醫類創業人才的培養是時代所需。江蘇農牧科技職業學院在畜牧獸醫類人才創業培養方面進行了卓有成效的探索與實踐,自主構建了“創業教育與專業學習相結合、創業素質拓展與技能培養相結合,第一課堂與第二課堂相結合、創業實踐與服務三農相結合,創業理論與創業實戰相結合”的“五結合”人才培養模式,為畜牧獸醫專業創業人才培養提供了良好的借鑒。

    作者:錢佳蓓金愛國溫麗萍徐燕單位:江蘇農牧科技職業學院

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