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“1234”人才培養(yǎng)模式初步形成。通過總結(jié)工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),畜牧獸醫(yī)專業(yè)提煉出具有自己專業(yè)特色的“1234”人才培養(yǎng)模式,即一條主線,兩本證書,三個(gè)系統(tǒng)和“四業(yè)融合”人才培養(yǎng)模式。社會(huì)服務(wù)效益顯著。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),是職業(yè)院校的一項(xiàng)重要任務(wù)。在重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)中,我們注意發(fā)揮教師與校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的科技優(yōu)勢(shì),為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。目前有12位專業(yè)教師分別擔(dān)任省內(nèi)20多家畜牧獸醫(yī)行業(yè)、企(事)業(yè)單位技術(shù)顧問。近三年累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民6350多人次,培訓(xùn)并鑒定畜牧獸醫(yī)專業(yè)技術(shù)人員220多人(次),診治畜禽疾病5600多例,挽回直接經(jīng)濟(jì)損失320多萬元,為當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
1主要經(jīng)驗(yàn)
領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)院與有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,保證了重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作的順利完成。院長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真做好重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作,要求必須高質(zhì)量完成重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)任務(wù)。教務(wù)處與生物科技系領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期定期召開專業(yè)建設(shè)會(huì)議,深入教學(xué)第一線,研究討論教學(xué)管理與專業(yè)建設(shè)發(fā)展問題。同時(shí),學(xué)院人事、財(cái)務(wù)、總務(wù)、實(shí)訓(xùn)中心等單位在人力、物理、財(cái)力、設(shè)備采購(gòu)等方面都給予大力支持。資金保障有力。為了支持重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)發(fā)展,學(xué)院除保證日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)外,三年來共劃撥重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬元,爭(zhēng)取省“民生八大工程”項(xiàng)目款81萬元、歐元貸款201萬元,支持畜牧獸醫(yī)專業(yè)建設(shè),累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)300萬元。另外,近三年該專業(yè)教師39人次到國(guó)內(nèi)外有關(guān)單位進(jìn)修學(xué)習(xí),僅此一項(xiàng),學(xué)院投入經(jīng)費(fèi)20余萬元,對(duì)專業(yè)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。制度建設(shè)保證。學(xué)院制定了一系列有關(guān)專業(yè)建設(shè)等規(guī)章制度,印發(fā)了《咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》,對(duì)規(guī)范各項(xiàng)管理工作發(fā)揮了重要作用。系部結(jié)合自己實(shí)際制定了《生物科技系實(shí)驗(yàn)室管理暫行規(guī)定》、《生物科技系日常教學(xué)工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》等規(guī)章制度,保證了重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
2存在問題
專業(yè)群建設(shè)有待突破。我們先后組織有關(guān)人員就畜牧獸醫(yī)專業(yè)改造提升以及開拓飼料、養(yǎng)殖、寵物、生物制藥等專業(yè)方向進(jìn)行了充分的調(diào)研論證,甚至制定了相關(guān)專業(yè)建設(shè)申報(bào)與人才培養(yǎng)方案等資料,但由于多種因素限制,目前還沒有一個(gè)成熟的專業(yè)群建設(shè)方案。校企合作需要進(jìn)一步深化。校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)數(shù)量基本能夠滿足學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練的需要,但深度合作不夠,主要表現(xiàn)是學(xué)校對(duì)校企合作積極性高,對(duì)企業(yè)依賴性強(qiáng),而企業(yè)對(duì)此事積極性不高,對(duì)工學(xué)結(jié)合效果有一定的影響。專業(yè)規(guī)模效益不顯著。由于受傳統(tǒng)輕農(nóng)思想等因素影響,不少考生不愿報(bào)考畜牧獸醫(yī)專業(yè),導(dǎo)致該專業(yè)招生規(guī)模較小,專業(yè)規(guī)模效益不顯著。
3對(duì)策
繼續(xù)深化改革,促進(jìn)專業(yè)建設(shè)再上新臺(tái)階。按照[教高16號(hào)]文件精神與學(xué)院專業(yè)建設(shè)整體規(guī)劃要求,把專業(yè)群建設(shè)做為專業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓。加強(qiáng)校企深度合作,優(yōu)化工學(xué)結(jié)合管理模式。通過科技承包、技術(shù)入股、利益共享等方式與企業(yè)“聯(lián)姻”與“三農(nóng)”結(jié)盟,加強(qiáng)校企深度合作,優(yōu)化工學(xué)結(jié)合管理模式,努力實(shí)現(xiàn)校企合作層次提升,工學(xué)結(jié)合牢靠,學(xué)生技能強(qiáng)化、教師能力提升,就業(yè)渠道暢通,區(qū)域經(jīng)濟(jì)振興的“共贏”目標(biāo)。繼續(xù)加大招生宣傳力度,提高辦學(xué)效益。繼續(xù)加大招生宣傳力度,幫助考生與家長(zhǎng)克服輕農(nóng)思想,充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)代畜牧業(yè)在國(guó)計(jì)民生中的重要地位,并通過優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡宣傳,引導(dǎo)考生積極報(bào)考畜牧獸醫(yī)專業(yè),逐步擴(kuò)大招生規(guī)模,提高辦學(xué)效益。
作者:熊忙利吳旭錦朱小甫單位:咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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