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    學校醫療保健的思考與實踐范文

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    學校醫療保健的思考與實踐

    1公共衛生服務

    1.1健康干預

    關鍵是以人為本,目的是使師生不生病或少生病,措施是篩查與干預。具體措施包括:①每年對全體教職工進行一次常規健康檢查,包括血壓、心電圖、肝功能、腎功能、血脂、血糖、、胸透、彩超(甲狀腺、乳腺、心臟、肝、膽、脾、胰、腎、子宮、卵巢、前列腺檢查)、體重指數、肛門指診、癌胚抗原、甲胎球蛋白、前列腺特異抗原、內外科普通檢查、白內障和眼壓檢查、口腔檢查、宮頸刮片和陰道分泌物涂片檢查;發現問題者,加做CT、胃鏡、結腸鏡、宮腔鏡等特殊檢查。②設立體檢咨詢室,方便解答被體檢者的相關問題,同時給予飲食、鍛煉、睡眠、性生活、合理用藥等方面指導,采取面談或通過郵件、電話、短信等方式進行。

    1.2健康教育

    采取師生喜聞樂見的方式,加強師生防病治病知識的教育。每年舉行一次健康宣傳周,集中進行健康知識宣教,提升師生健康理念;定期出版教工版和學生版《河南大學預防保健雜志》;不定期出版《老年健康知識讀本》、《職工健康導讀》、《常見病防治生活指導》、《性病、艾滋病防治讀本》、《大學生健康教育》、《急癥急病急救知識》等健康指導小冊子;邀請相關專家開展諸如食品衛生知識、糖尿病、癌癥、高血壓防治等專題講座,開設《大學生健康教育》選修課。

    1.3“一對一”服務

    為使健康服務措施的責任落實到人,對院士、特聘教授、中原學者等高層次人才,每人指定一名醫師,開展“一對一”24小時全方位健康服務;對全校所有單位安排一名醫務人員,開展“一對一”24小時健康服務。此項服務受到全校教職工的一致好評,《人民日報》、《光明日報》等媒體給予了報道,得到了社會的肯定。

    1.4校內醫療保障

    關鍵是有力保障,目的是延伸保健服務,措施是人員和藥械到位。隨著我校國內一流大學建設的熱潮和校園文化的迅速發展,各類運動會、慶典、文藝演出、學術報告會、考察活動等日益增多,所有這些校內外活動,都要求做好醫療保障。因此,我們成立了現場醫療保障小組,由業務院長和醫教科科長分別任正副組長,挑選業務精、技術好、責任心強的內、外科醫師及護理人員任組員,配備固定救護車一輛。同時,院內做好搶救準備,以應對突發事件。

    1.5師生醫療保險工作

    關鍵是師生醫療保險歸口管理,目的是人人參保,措施是廣泛宣傳與發動。既往我校職工及學生醫保分屬于人事處和學生處,此舉不利于統籌安排。為此,我校成立醫保科,隸屬于醫療保健機構,主要職能是師生基本醫保、大病統籌、公務員補助、計劃生育、工傷保險等醫療保險費征繳、校內醫保補充基金管理與報銷、學生醫保門診統籌基金管理與報銷、醫保政策宣傳、本院醫保病人管理及內部醫保政策調整等。1.7計劃生育管理關鍵是政策要深入人心,目標是杜絕計劃外懷孕,措施是工作到位。計劃生育工作不僅關乎教職工,而且也關乎學生。我們對適齡女性建立計劃生育檔案,每年組織一次女工計劃生育體檢,發放計劃生育藥具,宣講計劃生育政策,動態掌握并計劃生育現狀。

    2基本醫療服務

    2.1基本醫療服務

    關鍵是人才、設備,目標是提供廉價、安全、快捷、有效的基本醫療服務,措施是落實各項規定。建立健全科室,配備基本設備,引進人才,免收掛號費、項目外杜絕收費、單病種限價等措施提供醫療保障。

    2.2開設專家門診

    為解決師生看專家難,我院廣開邀請專家渠道。門診除了本院專家坐診外,還在省市兩級醫院聘請了心血管病、腦血管病、內分泌疾病、骨創傷科、普外科、婦科、眼科、口腔科、超聲科、放射科等專家每周固定時間坐診。同時,這些專家還參與病房查房、會診及手術,也進行學術講座、義診、健康咨詢等活動。

    2.3建立有效的三級醫院

    轉診體系關鍵是選擇醫院,目標是使患病的師生能得到安全有效的治療,措施是開門辦院。按學科分別選擇2~3家市、省、國家級醫院,長期與這些醫院建立良好的協作關系,使患重病的師生能夠及時轉診及得到有效醫治。

    2.4圍繞師生常見病建設特色專科為在校內解決師生常見病的診治,采取自辦、協作辦醫等形式建設專科,如老年病病房、高血壓和糖尿病門診、口腔科門診、眼科配鏡中心、康復科等。

    2.5校內急救服務關鍵是急救,目標是最大限度地降低致殘率及死亡率,措施是急救與自救相結合。加強全員急救自救培訓,使師生掌握一定急救知識和急救技術。急救車輛、藥械、人員要到位,拉得出,救得成。加強院內急救知識、急救技術培訓與考核,使之成為醫院日常工作常抓不懈,并注重發揮社會120的急救作用。總之,高校醫療保健機構因其職能的特殊性,功能定位顯得尤為重要。準確的定位,明確的任務,才能確保整個機構的和諧發展,更好地滿足高校建設和發展的需求。

    作者:席子明單位:河南大學

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