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    人力資源在人事檔案管理的應用范文

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    人力資源在人事檔案管理的應用

    摘要:

    本文以人力資源管理角度,根據人事檔案的分類闡述了高校人事管理過程中對人事檔案的利用,思考了在利用過程中存在的問題,以期建立有效的機制,提高管理水平。

    關鍵詞:

    高校人事檔案;人力資源管理

    高校人力資源管理,是指在以人為本的思想指導下,通過招聘、培訓、績效考核等管理形式對學校的相關人力資源進行有效運用,滿足學校的發展需求,保證學校目標實現與教職工發展最大化的一系列活動的總稱。其過程是通過對組織人力資源需求的預測作出人力需求計劃、招聘人員、組織績效考核、支付報酬、結合組織與個人需要進行培訓提升,以便實現最優組織績效。高校人事檔案是人力資源管理的載體,是其過程的體現。高校人事檔案記錄反映了教職員工個人學習、工作和生活經歷有關情況,呈現了高校教職員工德、能、才、績各方面的真實表現。他們的工作表現、獎懲情況、家庭歷史背景和人生軌跡,與人力資源管理中的招聘、績效考核、崗位任免等方面息息相關。因此,高校人事檔案管理是高校人力資源管理工作的重要基礎,是高校“識人、知人、用人”的重要依據。

    高校人力資源管理利用人事檔案的第一步就是“讀檔識人”。我們招聘教職工,首先就是要審查其人事檔案,審查通過后,進行招聘考察,錄用之后,根據人事檔案記載,安排提升培訓,進行職務任免等人事活動。下面我們從人事檔案材料分類的角度,來看高校人力資源管理對人事檔案的利用。人事檔案第一類是“履歷材料”,這一類材料屬于總結概括性的材料,表明自己的“三齡兩歷”,綜合地闡述學習過程、工作經歷、家庭背景等情況。對這一類材料的利用可以結合第四類第一小類“學歷學位材料”和第九類第二小類中的“任免材料”。在招聘時,可以通過這三項了解應聘者具體的學習經歷和工作經歷,考察其所學專業是否對口,其行業企業經驗是否符合招聘的要求。同時,隨著高校人才培養水平的提升,越來越多的教職工選擇提升學歷,在升學過程中會利用已經獲得的學歷學位材料,考察其是否符合升學標準。第二類材料是“自傳材料”,這類材料一般是和第六類材料“黨(團)材料”一起形成的。第三類是“鑒定、考察、考核材料”,此類材料包括年度績效考核登記表,掛職鍛煉鑒定表和其他考察材料。這一類材料對人力資源管理工作的開展非常重要。現今高校的職稱評聘競爭非常激烈,在職稱條件量化的前提下,績效考核的結果往往會對職稱評選有影響,也會對第九類第一小類“工資材料”產生影響。高校中工資的晉升會根據往年的考核情況,只有考核合格及以上等級的結果才能正常晉升,形成檔案第九類中的《工資變動審批表》,考核不合格則無法進行薪級工資的晉升。第四類材料是“學歷、學位、培訓和專業技術情況的材料”的一個大類。第一小類是“學歷學位材料”,記錄了我們學習的過程,及取得的學歷學位;第二小類是“職業資格和專業技術職務材料”,高校教職工屬于專業技術人員崗位的比例大多在70%及以上,所以每年形成的職稱材料數量也較多,但這類材料平時需要利用的時間較少,主要起保存備份的作用;對于“雙師型”的教師此類材料也包含職業資格的記載;第三小類是“反映科研學術水平材料”,第四小類是“培訓材料”,人力資源部門會根據教職工崗位和自身需求安排培訓,達到專業技術人員提升自身教學能力和科研能力,中層干部提升管理能力的目的。第五類是“政審材料”,多數為入黨時,對家庭背景的審查,部分也包括入學時的政審情況和其他需要說明的情況。第六類是“黨團材料”,這一類包括加入中國共產黨的材料和加入其他派的材料,對某些特殊崗位,需要查看此類材料,并且為組織部黨團工作提供數據。第七類和第八類分別是“獎勵材料”和“懲罰材料”,具體為縣級以上的獎勵材料和違犯黨紀、政紀、國法等材料,為人事部門和組織部門在人事任免、表彰、推優等方面提供依據。第九類材料是“工資、任免、出國等材料”,第一小類“工資材料”前面已經介紹過。第二小類“任免材料”記錄了管理干部任免情況和相關部門的審批情況,只要職級發生變動都會產生相應的材料。人事組織部門根據此類材料梳理干部任免的經歷,為組織審查是否符合提拔條件提供依據。第三小類是“出國(境)材料”,記錄了干部出國培訓、參會等情況。第四小類是“參加會議的代表登記表等其它材料”。第十類是除上述以外,其他需要說明的情況。

    根據檔案材料的記載,我們從人力資源管理的角度,了解教職工的各種情況,達到“識人、知人、用人”的目的,加強了管理,這其中也存在著一些問題。一是利用率不夠,因檔案具有保密這一特殊性質,所以能夠查閱檔案的人員范圍較窄,主要集中在人事組織部門或檔案管理專員能夠查閱檔案,這樣檔案的利用率就較低。同時,在從事人力資源管理工作的過程中,會存在對某些信息的重復查詢,增加了管理人員的工作量。部分檔案的完整性、連貫性不夠,檔案中出現時間的斷層,某些經歷無法從檔案中體現,并且某些科研成果不存入個人人事檔案,根據“檔隨人走”的規定,人一旦離開,相關的輔助材料就會隨時間失效。在今后工作中,只有健全管理及形成機制,鞏固檔案審核工作,才能提高人事管理過程中對檔案管理的利用率和效率。

    高校人事檔案是在人力資源管理過程中產生的,高校人力資源管理又是以人事檔案為載體,兩者相輔相成。人事檔案管理工作只有與高校人力資源管理配合進行,才能在其中發揮更好的作用。

    參考文獻:

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    [3]薄祥宇.基于人力資源的人事檔案管理[J].蘭臺世界,2009(11).

    作者:劉妍 單位:重慶城市管理職業學院

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