國(guó)家安全新形勢(shì)下的國(guó)防教育范文

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《理論觀察雜志》2014年第九期

一、國(guó)家安全新形勢(shì)為推動(dòng)國(guó)防教育提供了新動(dòng)力。

國(guó)防教育作為鞏固和加強(qiáng)國(guó)防而對(duì)公民進(jìn)行的教育，是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。要進(jìn)一步明確國(guó)防教育工作的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、方法途徑、保障措施等，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期普及和加強(qiáng)全民國(guó)防教育奠定基礎(chǔ)。黨的十八大指出：堅(jiān)持走中國(guó)特色軍民融合式發(fā)展路子，堅(jiān)持富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一，加強(qiáng)軍民融合式發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、體制機(jī)制建設(shè)、法規(guī)建設(shè)。要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，圍繞促進(jìn)軍民融合發(fā)展，搞好全民國(guó)防教育，教育引導(dǎo)廣大干部群眾，把愛國(guó)擁軍熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防后備力量建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，不斷深化國(guó)防教育成果。

當(dāng)前，我國(guó)正處在發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，國(guó)家安全形勢(shì)保持總體穩(wěn)定，但國(guó)家安全問題的綜合性、復(fù)雜性、多變性趨勢(shì)不斷增強(qiáng)，對(duì)搞好國(guó)防教育提出了新的更高要求。適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全新形勢(shì)的需要，不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育是鞏固國(guó)防，促進(jìn)國(guó)家安全的重要任務(wù)。加強(qiáng)新形勢(shì)下國(guó)防教育，必須圍繞時(shí)代主題和形勢(shì)任務(wù)，樹立與科學(xué)發(fā)展觀要求相適應(yīng)的國(guó)防觀。要著眼推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與國(guó)防建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，大力宣傳黨和國(guó)家關(guān)于國(guó)防建設(shè)的方針政策，加強(qiáng)國(guó)家安全新形勢(shì)教育，普及和深化國(guó)防法規(guī)宣傳教育，引導(dǎo)廣大干部群眾牢固樹立維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的觀念，樹立富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一的觀念，樹立軍民融合式發(fā)展的觀念，樹立依法履行國(guó)防義務(wù)的觀念，切實(shí)打牢建設(shè)和鞏固國(guó)防的思想根基。

把國(guó)防教育納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育與國(guó)防教育統(tǒng)一規(guī)劃、同步實(shí)施、共同推進(jìn)。動(dòng)員全社會(huì)共同參與國(guó)防教育，調(diào)動(dòng)各層面、各類群體的積極性，依法開展國(guó)防理論、國(guó)防知識(shí)、國(guó)防歷史、國(guó)防法規(guī)、國(guó)防形勢(shì)教育，把國(guó)防教育成果轉(zhuǎn)化為企事業(yè)單位開展思想政治工作、提高員工素質(zhì)、履行國(guó)防職能的實(shí)際成果，轉(zhuǎn)化為雙擁共建、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的實(shí)際行動(dòng)，增強(qiáng)國(guó)防教育的系統(tǒng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持齊抓共管，按照《國(guó)防教育法》規(guī)定，健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，國(guó)防教育辦公室組織協(xié)調(diào)，軍地有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，形成整體合力，認(rèn)真開展宣傳教育，提高廣大人民群眾熱愛國(guó)防、關(guān)心國(guó)防、獻(xiàn)身國(guó)防的積極性。統(tǒng)籌國(guó)防教育與城市文化傳播，把國(guó)防教育融入城市歷史文化宣傳活動(dòng)，在弘揚(yáng)城市文化的過程中，強(qiáng)化公民責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和國(guó)防意識(shí)。

二、國(guó)家安全新形勢(shì)下深化國(guó)防教育的新舉措。

雖然我國(guó)安全形勢(shì)不容樂觀，但我國(guó)全面深化改革，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)向好發(fā)展的總體趨勢(shì)不會(huì)改變。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體正帶領(lǐng)全國(guó)人民攻艱克難，穩(wěn)中求進(jìn)，開啟全面建成小康社會(huì)新的偉大征程，全國(guó)人民對(duì)美好未來的信心更加堅(jiān)定，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”更加充滿期待，強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍、鞏固國(guó)防已成為全國(guó)人民的普遍共識(shí)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)和人們精神文化生活的新需求，為強(qiáng)化國(guó)防觀念，加強(qiáng)國(guó)防教育提供了新的機(jī)遇。要豐富載體、更新手段、創(chuàng)新舉措，加強(qiáng)思想引導(dǎo)，開展輿論宣傳，注重實(shí)踐培養(yǎng)，突出工作重點(diǎn)，使國(guó)防教育與時(shí)展合力合拍、同頻共振，為建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（一）要借助新興媒體開展國(guó)防教育。要適應(yīng)信息生產(chǎn)和傳播方式深刻改變，媒體格局和輿論生態(tài)深刻改變的新形勢(shì)，用好互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體開展國(guó)防教育，開辦國(guó)防教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁，建立新型國(guó)防教育宣傳平臺(tái)，把國(guó)防教育題材融入游戲、動(dòng)漫、微視、微電影等，積極拓展信息化條件下開展國(guó)防教育的方法和途徑，不斷擴(kuò)大國(guó)防教育傳播范圍。同時(shí)，要準(zhǔn)確把握信息網(wǎng)絡(luò)全球化、普及化、開放化的特點(diǎn)，樹立保衛(wèi)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)空間安全的意識(shí)，重視網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)國(guó)家發(fā)展和安全構(gòu)成的嚴(yán)重威脅，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息安全〔1〕。

（二）要發(fā)揮紅色陣地作用促進(jìn)國(guó)防教育。要充分發(fā)揮我市的紅色資源的教育功能，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育基地和國(guó)防教育基地建設(shè)，發(fā)揮好西滿革命烈士陵園、和平廣場(chǎng)、江橋抗戰(zhàn)紀(jì)念館等國(guó)防教育基地作用，搞好國(guó)防知識(shí)普及，開展生動(dòng)形象的國(guó)防教育。組織機(jī)關(guān)干部、學(xué)生、企事業(yè)單位職工參觀“江橋抗戰(zhàn)”公園和“江橋抗戰(zhàn)”紀(jì)念館，觀看抗戰(zhàn)紀(jì)錄片，重溫抗日將領(lǐng)馬占山將軍指揮黑龍江省防軍在泰來縣江橋打響中華民族抵御外族侵略、有組織具規(guī)模的抗日第一槍的悲壯歷史和光輝戰(zhàn)例，深刻緬懷抗戰(zhàn)壯士，見證歷史、激勵(lì)斗志。

（三）要利用重大節(jié)日和紀(jì)念日引領(lǐng)國(guó)防教育。要利用9月3日“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日”、12月13日“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”、八一、十一、8月15日“齊齊哈爾和平節(jié)”等節(jié)日深化國(guó)防教育。進(jìn)一步明確中國(guó)人民抵抗日本帝國(guó)主義侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分，是近代以來中國(guó)反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。深切悼念南京大屠殺死難者，悼念所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神和愛國(guó)精神。

（四）要開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深化國(guó)防教育。要通過“鶴城讀書月”、“道德講堂”、“道德模范評(píng)選”等活動(dòng)，深入開展國(guó)防教育。建立以人武、專武干部為骨干，以民兵為主體的“為民服務(wù)隊(duì)”，開展社會(huì)志愿服務(wù)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，在傳播志愿服務(wù)理念的同時(shí)，增強(qiáng)人們的國(guó)防觀念，強(qiáng)化國(guó)防意識(shí)，使國(guó)防教育由“虛”變“實(shí)”。通過修建國(guó)防路、栽植國(guó)防林、建立國(guó)防教育基金等形式，動(dòng)員社會(huì)力量共同搞好國(guó)防教育。選樹部隊(duì)、人武干部、退伍軍人中的先進(jìn)典型，開展國(guó)防教育宣講、宣傳活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的國(guó)防教育氛圍。采取每周播放愛國(guó)主義教育電影，每天播放國(guó)防知識(shí)，每天發(fā)送國(guó)防教育短信等形式，搞好社區(qū)國(guó)防教育宣傳，使國(guó)防教育向基層延伸〔2〕。

（五）要突出工作重點(diǎn)推動(dòng)國(guó)防教育。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的國(guó)防教育。要把國(guó)防理論、國(guó)防法規(guī)、國(guó)防戰(zhàn)略等列入領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的重要論述，特別是關(guān)于黨的新形勢(shì)下強(qiáng)軍目標(biāo)的重要論述，強(qiáng)化國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、軍民融合發(fā)展等理念，提升從戰(zhàn)略層面認(rèn)識(shí)和思考國(guó)防建設(shè)的能力〔3〕。抓好青少年學(xué)生的國(guó)防教育。要把國(guó)防教育納入學(xué)生素質(zhì)教育之中，把國(guó)防教育同學(xué)校德育、素質(zhì)教育同步推進(jìn)，利用與部隊(duì)共建的平臺(tái)，開展軍校國(guó)防教育共建共管共育活動(dòng)，向?qū)W校派出軍訓(xùn)教員或國(guó)防教育輔導(dǎo)員，結(jié)合“軍營(yíng)開放日”，組織學(xué)生參觀部隊(duì)榮譽(yù)室、隊(duì)史館、訓(xùn)練場(chǎng)，觀摩官兵訓(xùn)練，感受軍人的愛國(guó)主義情懷。舉辦“強(qiáng)軍夢(mèng)、鶴城夢(mèng)、我的夢(mèng)”系列主題活動(dòng)，開展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、學(xué)起來”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀國(guó)防教育基地、愛國(guó)主義教育基地，感受革命先烈的英雄事跡，激勵(lì)愛國(guó)熱情。抓好民兵預(yù)備役人員的國(guó)防教育。著眼牢記使命，強(qiáng)化職能意識(shí)，圍繞高舉旗幟、聽黨指揮這個(gè)根本，突出抓好職能任務(wù)、形勢(shì)戰(zhàn)備、戰(zhàn)斗精神等教育，進(jìn)一步增強(qiáng)他們建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的使命意識(shí)。認(rèn)清國(guó)家安全新形勢(shì)，匯集各方力量，深化國(guó)防教育是黨委、政府和全社會(huì)的共同責(zé)任。要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、與時(shí)俱進(jìn)，在深入開展國(guó)防教育中，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國(guó)主義和革命英雄主義精神，喚起人民的憂患意識(shí)和民族危機(jī)感，為鞏固國(guó)防、強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

作者：李志濤單位：哈爾濱鐵路局人民武裝部齊齊哈爾民兵教導(dǎo)隊(duì)