推進(jìn)新時代思想的三進(jìn)長效路徑范文

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摘要：“三進(jìn)”，即進(jìn)教材、進(jìn)教室、進(jìn)頭腦。建立“三進(jìn)”長效機(jī)制，是高校思想政治工作的重要舉措。新時代中國特色社會主義思想是新時期馬克思主義中國化的又一重大政治理論發(fā)展成果，是現(xiàn)階段高校思想政治教育的重要內(nèi)容。當(dāng)前我國社會主義改革正處于攻堅期和深水區(qū)，高校思想政治工作同樣面臨著新的挑戰(zhàn)。通過確立“三進(jìn)”長效機(jī)制來強(qiáng)化新時代中國特色社會主義思想教育的實效性，切實提高高校思想政治教育工作的水平，是將大學(xué)生思想政治教育各項任務(wù)落到實處的必然選擇。

關(guān)鍵詞：新時代中國特色社會主義思想；“三進(jìn)”長效機(jī)制；障礙；解決策略新時代中國特色社會主義思想是新時期馬克思主義中國化的又一重大政治理論發(fā)展成果，是現(xiàn)階段高校思想政治教育的重要內(nèi)容。確立新時代中國特色社會主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”的“三進(jìn)”長效機(jī)制，是高校思想政治工作把握新契機(jī)、迎接新挑戰(zhàn)、謀求新發(fā)展的有效舉措，是切實提高大學(xué)生思想政治教育工作水平的有力保障，是將大學(xué)生思想政治教育各項任務(wù)落到實處的必然選擇。

一、建立新時代中國特色社會主義思想

“三進(jìn)”長效機(jī)制的意義“三進(jìn)”工程的說法最早見于20世紀(jì)末，是為了配合鄧小平思想等思想政治理論的宣傳需要而提出的重要指示。伴隨著馬克思主義理論中國化不斷取得新成果，“三進(jìn)”工程的內(nèi)容也在不斷充實和完善。新時代中國特色社會主義思想是新的歷史時期、新的發(fā)展階段、新的時代背景下，馬克思主義中國化的又一重大政治理論發(fā)展成果，其內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)，是全黨在新的歷史條件下進(jìn)行具有新的歷史特征的偉大斗爭的政治宣言，是指引我們黨奮力推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)［1］。以“三進(jìn)”工程開展來加強(qiáng)新時代中國特色社會主義思想的宣傳教育工作，是響應(yīng)中共中央關(guān)于開展意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重要指示，是推動高校思想政治教育工作的必然選擇。長效機(jī)制立足于“機(jī)制”，著眼于“長效”，試圖通過建立科學(xué)高效的宣傳教育長效機(jī)制，促使新時代中國特色社會主義思想宣傳教育工作步入科學(xué)高效軌道，并盡快將這一重大理論成果傳播到更廣泛領(lǐng)域、更重要人群，保障新時代中國特色社會主義思想宣傳教育有方法、有支撐、有實效，從而在引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定政治立場、強(qiáng)化政治意識、樹立政治理想、牢記政治使命方面發(fā)揮重要作用，最終實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)。

二、建立新時代中國特色社會主義思想

“三進(jìn)”長效機(jī)制的幾點障礙做好高校新時代中國特色社會主義思想宣傳具有重大政治意義，但任何事物的發(fā)展史都是在曲折中前進(jìn)的，高校思想政治工作永遠(yuǎn)“在路上”。從當(dāng)前高校思想政治教育工作的現(xiàn)實情況來看，建立新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”長效機(jī)制需要克服以下幾個重要障礙。

（一）教育內(nèi)容需要概括與梳理教育內(nèi)容是“三進(jìn)”長效機(jī)制所承載的教育要素，是長效機(jī)制推進(jìn)與實施的重要對象。新時代中國特色社會主義思想是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是對21世紀(jì)中國馬克思主義發(fā)展新境界的重大拓展，具有豐富的內(nèi)涵和外延。而與之相對，高校思想政治教育的時間與空間有限，如何能夠在有限的時間和空間范圍內(nèi)達(dá)到良好的宣傳、普及與強(qiáng)化效果，需要廣大高校政工人員對新時代中國特色社會主義思想進(jìn)行全面概括、總結(jié)與梳理，從理論上把握這一思想體系的理論內(nèi)涵和精神實質(zhì)，在實踐上給予高校大學(xué)生以積極、正向的引導(dǎo)，為加速長效機(jī)制建立做出努力。

（二）教育方式需要更新與調(diào)整教育方式是“三進(jìn)”長效機(jī)制實施的重要載體，是長效機(jī)制推進(jìn)的路徑與方法。時代在不斷發(fā)展，廣大高校學(xué)生作為一群“新新人類”，與以往的大學(xué)生群體相比也有了不同的變化。他們的思想更加包容開放，個性意識更為突出，在參政議政方面表現(xiàn)得十分積極；基于大學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀尚處于未完全建立的現(xiàn)實情況，他們的政治立場不夠堅定，政治視角稍微狹窄，政治觀點略顯幼稚，增加了思想政治教育的難度。因此，高校思想政治教育工作者必須更新和調(diào)整工作的方式方法，豐富思想政治教育的各種路徑、方式和載體，實現(xiàn)與大學(xué)生之間雙向的互動式交流，切實提高思想政治教育的實效性。（三）政工隊伍需要鍛造與錘煉政工隊伍是“三進(jìn)”長效機(jī)制的人力保障，是長效機(jī)制推進(jìn)與服務(wù)的主要執(zhí)行者。新時期高校思想政治工作面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，需要一支能打硬仗、能打勝仗的政工隊伍，接下并完成好建立新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”長效機(jī)制這一重要任務(wù)。一方面，這支隊伍要具備良好的理論素養(yǎng)，能夠全面準(zhǔn)確把握馬克思主義思想、新時代中國特色社會主義思想的實質(zhì)，能夠高屋建瓴地推進(jìn)“三進(jìn)”長效機(jī)制的進(jìn)程；另一方面，這支隊伍要具備良好的實踐能力，能夠從以往的實踐中提煉思想政治教育工作的經(jīng)驗、理論來指導(dǎo)下一階段高校思想政治教育工作的具體實踐，密切結(jié)合高校思想政治教育工作的要求以及各高校學(xué)生的實際開展工作，開創(chuàng)高校思想政治教育新格局。

三、建立新時代中國特色社會主義思想

“三進(jìn)”長效機(jī)制的實現(xiàn)路徑建立“三進(jìn)”長效機(jī)制以鞏固新時代中國特色社會主義思想在高校思想政治教育領(lǐng)域中的地位，既是新時期高校思想政治工作穩(wěn)步提高的起點和落腳點，也是時代賦予高校思想政治工作的重要挑戰(zhàn)和神圣使命。面對這一重大任務(wù)，各高校思想政治教育工作者應(yīng)遵循高校思想政治教育規(guī)律，探索提高“三進(jìn)”長效機(jī)制建設(shè)效率的有效途徑，真正發(fā)揮思想政治教育在學(xué)生成長中的導(dǎo)向性功能。

（一）構(gòu)建一套高效的組織體系組織體系是建立“三進(jìn)”長效機(jī)制的組織保障。高校思想政治教育工作責(zé)任重大、使命光榮。權(quán)責(zé)清晰、職能明確的組織體系是“三進(jìn)”長效機(jī)制建立的關(guān)鍵所在。一是科學(xué)設(shè)計“三進(jìn)”長效機(jī)制的組織體系，根據(jù)“三進(jìn)”長效機(jī)制的目標(biāo)來構(gòu)建組織層級，合理進(jìn)行權(quán)責(zé)分配，提高長效機(jī)制各個組織層級和環(huán)節(jié)的行動力與執(zhí)行力；二是完善監(jiān)督及決策糾偏機(jī)制，協(xié)調(diào)好各部門、各環(huán)節(jié)之間的職能分工，確保整個“三進(jìn)”機(jī)制運行的流暢性；三是建立獎懲和激勵機(jī)制，運用有效的激勵手段，激發(fā)“三進(jìn)”長效機(jī)制中各職能部門和政工人員的工作熱情，切實提高長效機(jī)制的工作效率。

（二）打造一支過硬的政工隊伍政工隊伍是建立“三進(jìn)”長效機(jī)制的人力保障。政工人員是“三進(jìn)”長效機(jī)制的主體，要努力建設(shè)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的“三進(jìn)”長效機(jī)制隊伍。一方面，要實現(xiàn)專家引領(lǐng)，積極邀請高校所在區(qū)域的思想政治教育專家來舉辦講座、分享經(jīng)驗，提升高校思想政治教育工作水平；另一方面，要加大對優(yōu)秀政工人員的培養(yǎng)力度，在高校內(nèi)部營造終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，定期開辦各種類型的培訓(xùn)活動，為廣大政工人員提供更多的學(xué)習(xí)和深造機(jī)會，從“源頭”上提高政工隊伍的專業(yè)化水平。

（三）建構(gòu)一種聯(lián)動的合作關(guān)系合作關(guān)系是建立“三進(jìn)”長效機(jī)制的資源保障。確立“三進(jìn)”長效機(jī)制需要整合高校開展思想政治教育的多種要素，采用多元形式，利用多種要素、實現(xiàn)多方聯(lián)動，實現(xiàn)包括地方政府、上級教育主管部門、高校思想政治教育部門和相關(guān)工作人員、家庭和社會團(tuán)體、學(xué)生黨團(tuán)組織和學(xué)生個體在內(nèi)的多方利益主體之間的聯(lián)動合作，從制度、組織、實踐活動等方面確立科學(xué)高效的長效機(jī)制［2］。

（四）采取一種高效的管理手段管理手段是建立“三進(jìn)”長效機(jī)制的載體保障。現(xiàn)代信息技術(shù)是信息社會最先進(jìn)的科研成果之一，也是引發(fā)人類社會生活各個領(lǐng)域變革的重要助力。因此，應(yīng)將信息技術(shù)引入“三進(jìn)”長效機(jī)制改革，以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體打造多元思想政治教育平臺，提高長效機(jī)制的現(xiàn)代化水平。具體來說，應(yīng)打造校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺，充分利用信息技術(shù)和軟件，如E-mail、QQ、BBS、微信等，最大程度實現(xiàn)“三進(jìn)”長效機(jī)制的信息共享，密切長效機(jī)制各環(huán)節(jié)之間、政工人員與其他教師之間、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，從而有效促進(jìn)各職能部門和人員之間的協(xié)調(diào)和溝通。開展好新時代中國特色社會主義思想宣傳教育工作，以先進(jìn)的理念指導(dǎo)人、武裝人，最終達(dá)到新時代中國特色社會主義思想“入耳、入腦、入心”的宣傳教育效果，對于搶占高校這一思想政治教育陣地、培養(yǎng)優(yōu)秀的高等教育人才具有重大的政治意義。從“三進(jìn)”長效機(jī)制的政治價值、目標(biāo)、功能、載體及建立方式等方面入手，探討新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工程長效機(jī)制的有效路徑，有利于促進(jìn)新時代中國特色社會主義思想更好地融入高校思想政治教育教材體系和高校思想政治教育課堂，進(jìn)而為實現(xiàn)高校思想政治教育工作的長足發(fā)展提供源源助力。

參考文獻(xiàn)

［1］王偉光.馬克思主義中國化的當(dāng)論成果——學(xué)習(xí)系列重要講話精神［J］.中國社會科學(xué)，2015，（10）：4-28.

［2］秦宣.扎實推進(jìn)新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”工作［J］.中國高等教育，2017，（11）：29-30.

作者：陳碰仔 單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院