主辦單位:江西科技師范大學
主管單位:江西科技師范大學
《職教論壇》由肖稱萍擔任主編,由江西科技師范大學主辦的一本教育類北大期刊、統計源期刊。該刊創刊于1985年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為月刊,A4開本,全年定價¥316.00元。郵發代號:44-77,歡迎廣大讀者訂閱或投稿。
《職教論壇》是一本由江西科技師范大學主管,江西科技師范大學主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選北大期刊、統計源期刊。 影響因子為3.32 《職教論壇》主要內容欄目有名家視點、理論經緯、專題研究、課程教學、政策研究、師資建設、繼續教育、院校發展、百家論苑、比較研究。
《職教論壇》主要發文機構有:華東師范大學(發文量508篇),該機構主要研究主題為“教育;職業教育;高職;職教;課程”;江西科技師范大學(發文量339篇),該機構主要研究主題為“教育;高職;院校;職業教育;高職院校”;天津職業技術師范大學(發文量278篇),該機構主要研究主題為“教育;職業教育;教師;院校;職教”。
《職教論壇》主要發文主題有教育、職業教育、高職、教學、職教、院校、課程、高職院校、教師、辦學。其中又以”教育(10034篇)”居于榜首,發文量第二的是“職業教育”(5664篇),發文量第三的是“高職”(5043篇),發文主題最少的是“辦學”,僅發文1210篇。
1、來稿要求:
本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。
2、作者簡介:
述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文題:
文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。
4、圖表:
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
華東師范大學 | 508 | 教育;職業教育;高職;職教;課程 |
江西科技師范大學 | 339 | 教育;高職;院校;職業教育;高職院校 |
天津職業技術師范大學 | 278 | 教育;職業教育;教師;院校;職教 |
天津大學 | 223 | 教育;職業教育;高職;院校;高職院校 |
上海市教育科學研究院 | 215 | 教育;職業教育;高職;職教;院校 |
江西科技師范學院 | 206 | 教育;教學;高職;職業教育;院校 |
深圳職業技術學院 | 199 | 教育;高職;教學;職業教育;職教 |
湖南農業大學 | 165 | 教育;職業教育;高職;院校;教師 |
西南大學 | 149 | 教育;職業教育;高職;課程;教學 |
江蘇理工學院 | 148 | 教育;職業教育;農民;職教;教師 |
資助項目 | 涉及文獻 |
教育部人文社會科學研究基金 | 489 |
國家社會科學基金 | 452 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 205 |
江西省高等學校教學改革研究課題 | 180 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 | 142 |
全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 | 140 |
全國教育科學規劃課題 | 139 |
江西省高校人文社會科學研究項目 | 128 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 109 |
浙江省教育科學規劃課題 | 103 |