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    高校生結業自我鑒定八則范文

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    高校生結業自我鑒定八則

    (一則)

    回首三年來的大學生涯,有渴望、有追求、有也有失敗,我孜孜不倦,執著探求,百般鍛煉,逐漸了能社會要求的新時代大學生,并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信:用心就能贏得精彩!

    這段大學生活,給了我一次重新塑造自我、自我的機會.在:我地向黨組織靠攏,使我對黨更為的認識。在學習上,我熱愛的專業,在歷次的考試中都了優異的成績。

    我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我嚴于律已,寬以待人.若要人敬已,先要已敬人,的人際關系正是在理解與溝通基礎之上的。一名即將畢業的年應屆機電專業的大學生,我所擁是年輕和知識,使我不畏,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我的求職,也正是希望的學習機會,希望貴能夠給我發展的空間,去我人生的價值。

    三年的大學生活,使的知識、思想境界、工作能力等都邁上了新的臺階。即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情、堅定的信心、的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

    (二則)

    本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和的,注重個人道德修養,養成的生活作風,樂于助人,大事。向黨組織靠攏,并校的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和。

    在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,系統地學習較為的專業基礎知識及本專業所需的制圖、規劃、預算等知識。并參觀實習,將理論與實踐相起來,有的學習作風和的學習,在成績上一直名列前茅,曾多次“獎學金”和“三好學生”等榮譽,了學校老師及同學們的肯定,了的學習榜樣。

    本人在校一直擔當班的團支書和學習委員等職務,工作上,任勞任怨,支持并學校布置的任務,盡心盡力。曾被校團委評為“優秀團干”和校“優秀學生干部”等榮譽。

    在課余,本人參加體育鍛煉,身體素質,也熱愛勞動,參加校的文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,了課余生活,使在各都了的。

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信地學習和努力,使有理想、有道德、有文化、有紀律的大專生,以的專業知識迎接即將在工作上的挑戰,為建設我畢生的力量。

    (三則)

    本人遵守學規章制度,的思想道德品質,各優秀。熱愛勞動,參加校的文體活動,參加社會實踐,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,的原則。他思想端正,能吃苦耐勞,注重個人道德修養,養成的生活作風,樂于助人,大事。

    學習上,良師的教導和自身的刻苦學習,我已如何運用英語知識商務活動,也養成了對待學習和工作的好習慣!我圓滿地本專業課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網上開辟了個人空間。平時我還涉獵了文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與當中,能有更大!

    本人有道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛,堅決擁護共產黨和制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學公益宣傳和愛國主義活動。

    在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成的生活習慣和正派的作風。此外,對觀念性。平易近人待人友好,一直與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

    (四則)

    大學三年是我一生的階段,是學習專業知識及各能力為以后謀生發展的階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把信念人生的又一座右銘。

    大學三年里,在科學文化素質的,也努力的思想道德素質,使德、智、體諸發展21世紀發展要求的復合型人才,做有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人.

    德,即思想道德。大學三年系統地學習了、和。用先進的理論武裝的頭腦,熱愛祖國,擁護共產,四項原則;遵紀守法,社會穩定,自覺遵守《學生準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;集體主義為核心的人生價值觀,集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、利益沖突的時候,把、集體的利益位;參加學校及系上組織的政治活動,在和行動上與黨,我曾參加黨校系統學習并結業證書,地向黨組織靠攏。

    智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習,大學三年,我系統地學習了本專業的理論基礎知識,把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和能力。力求理論和實踐的。在學習和本專業理論知識和應用技能的,還努力拓寬的知識面,培養的能力;參加學生科協及科學活動中的活動。

    體,包括身體和心理兩個。大學三年里,我了科學鍛煉身體的技能,養成了的衛生習慣,參加學校、系和班級組織的體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理,鍛煉堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以社會發展要求。

    大學三年,塑造了健康、充滿自信的我,自信來自實力,但也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有的缺點和,要社會的發展,得思想認識,,改正缺點。一名IT人士,所受的社會將比行業沉重,要學會學習,學會創新,學會社會的發展要求。

    (五則)

    年,四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有當然也有失敗,以自身的綜合素質為,以自我的發展為努力方向,了的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是期間我學到了許多書本上學的知識,修養和能力。

    在思想品德上,我有的道德修養,并有堅定的政治方向,關注的時勢要聞,向黨組織靠攏,使我對黨有更為的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去和幫助他人!

    在學習上,高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習的國貿專業,還課余學習網絡和辦公軟件來充實.并在學校了肯定連或三年學獎學金,我相信在以后理論與相中,能有更大的進步.

    在生活和工作中,當然我也有的缺點,性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重學生干部出色的工作,了大家的肯定.

    現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的,用的學習能力和分析問題的,管理能力去今后的美麗人生!

    (六則)

    工欲善其事,必先利其器"。大學幾年,我"天道酬勤"的原則,一日三省,自信品格的日趨;勇于行事,務實求新,自信工作成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學成。

    在校期間,我以自身的綜合素質為目的,以個人的發展為奮斗方向,的人生觀和價值觀,光榮地加入了共產黨。

    為社會發展的需求,我努力學好專業知識,多次獎學金,較、地了軟件編程、硬件與開發、網絡應用技術等計算機科學基礎理論計算機在企業管理、工業生產、輔助設計制造等的應用知識,注意自身專業特點,動手實踐,了校新聞網頁設計大賽、校程序設計大賽、"挑戰杯"大學生創業計劃競賽、校科研立項項目,的愛好,了物業管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查,都了不凡的成績。

    一名即將畢業的年應屆計算機專業的大學生,我所擁是年輕和知識,使我不畏,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我的求職,也正是希望的學習機會,從而能以的工作成績為和力量,去人生價值。

    (七則)

    珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的改進的地方,使回顧走過的路,也更是看清將來要走的路。

    學習成績非常好,但我卻在學習的過程中收獲了。是我端正了學習。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放的,然而很快我就明白了,大學仍需努力的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。是程度的了的自學能力。大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述知識,只靠課堂上聽講是完全的。這就要求在課下練習課堂上所學的知識,須鉆研并時常去圖書館查資料。日積月累,自學能力了。再有懂得了運用學習方法注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的要學會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時,以“獨立思考”的座右銘,時刻不忘警戒。學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和專業知識,我的心智也質的飛躍,能較的新的技術知識,我這將來要。在學習知識這段里,我更與老師了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也了的學習關系,互幫互助,克服難關。現在我大四,正在做畢業設計,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

    一直在追求人格的升華,注重的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望也能。在大學生活中,我著自我反省且努力的的人格。四年中,我讀了名著和幾本人格的書,對幫助,越來越認識到品行對人來說是多么的,關系到能的人生觀世界觀。在情況下,我都以品德至要求。何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是傳統美德。現在我理解道理,樂于助人能鑄造高尚的品德,而且自身也會利益,幫助別人的在幫助。回顧四年,我興能在同學有的時候曾經幫助過,的,在我有時我的同學們也無私的伸出了援助之手。老師,我一向是敬重的,在我彷徨的時候幫助我。老師的幫助,我將不知道何去何從。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。人活在世界上,就得對社會負起的責任義務,高尚的品德,就能認識所負的責任,在中自身的價值。

    八則

    四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有當然也有失敗,以自身的綜合素質為,以自我的發展為努力方向,了的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是期間我學到了許多書本上學的知識,修養和能力....

    在思想品德上,我有的道德修養,并有堅定的政治方向,關注的時勢要聞,向黨組織靠攏,使我對黨有更為的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去和幫助他人!

    在學習上,高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習的國貿專業,還課余學習網絡和辦公軟件來充實.并在學校了肯定連或三年學獎學金,我相信在以后理論與相中,能有更大的進步.

    在生活和工作中,當然我也有的缺點,性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重學生干部出色的工作,了大家的肯定.

    現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的,用的學習能力和分析問題的,管理能力去今后的美麗人生!

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