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作為一名教師,作為一名黨員,作為一名校長,學習了科學發展觀后,認識到教育系統落實科學發展觀就是要樹立科學教育發展觀,深化對科學教育發展觀的理論基礎,深刻內涵,基本要求和指導意義的認識,堅持以人為本,做到統籌兼顧,推動教育全面協調可持續發展。作為一名黨員教師,學習科學發展觀,更要結合自身實際情況,要認真貫徹執行同志提出的:發展要有新思路,改革要有新突破,開放要有新局面,各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列,這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。
我認為要把學習踐行科學發展觀與當前的教育教學工作結合起來,提升自己的工作水平和業務素質,應該做到以下四個方面:
一、不斷學習,提高素質。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。教師是先進文化的主要傳播者,是推動教育改革與發展的主力軍。樹立和落實科學教育發展觀,就要堅持以人為本的教育思想,全面提高教師隊伍整體素質,夯實教育發展的基石,推動教育事業的跨越發展。作為書記和校長,除了平時加強自身的學習外,更要帶領全校教職工不斷學習,提高各方面素質,更好地為教育事業服務。
二、努力工作,服務師生。
科學發展觀的第一要義是“以人為本”,學校的科學發展就應該以師生的發展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業道德教育,樹立熱情為家長、學生服務的宗旨,為我校師生全面發展提供良好的環境。樹立和落實科學教育發展觀,就是要把實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益,作為根本出發點和落腳點,大力改善辦學條件,加快教育現代化步伐,不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
三、開拓創新,攻堅克難。
隨著改革的不斷發展和深入,教育工作面臨的新情況、新問題將會越來越多,工作任務也將會越來越繁重。要使學校工作再上新臺階,要求我們必須提高創新能力,有克服困難的勇氣和信心。學校管理涉及教育、教學、師資、財務、基建、衛生、安全等方方面面,作為一校之長,承擔著重大的職責,只有依靠全體教職工、依靠廣大家長,同心協力,統籌協調,才能促進學校全面可持續發展。
四、規范言行,爭做表率。
一位好校長,帶出一所好學校。群眾看黨員、黨員看干部,自己的言行,代表著學校的形象,代表著黨的形象。作為一名黨員干部,一定嚴格規范自己的言行,強化師德修養,形成輿論監督、群眾參與的監管體系。要正確認識自我,培養高尚的人格。做人要謙虛,始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風。
作為一名教育工作者,要自覺地用科學發展觀指導各項工作,踏踏實實干好本職工作,認認真真完成工作任務。作為一名領導干部,要高度重視自身的作風建設,把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。要進一步轉變工作作風,狠抓工作落實,以扎實有效的工作實績,體現新時期黨員領導干部的先進性。