作文教學研究雜志

作文教學研究雜志介紹

《作文教學研究》是一本由赤峰學院主管，作文報社主辦的一本面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。 《作文教學研究》主要內容欄目有封面人物、考試作文、命題審題、真情作文、記敘議論、口語訓練、讀寫結合、創新作文、素材積累、作文訓練、寫話訓練、作文指導、興趣教學、課案案例、議論描寫、教學漫議、作文評改、語文教學、教學探索、觀察訓練、網絡作文、得益課外、教學流派、看圖寫語、體驗作文。

《作文教學研究》主要發文機構有：山東交通職業學院（發文量34篇），該機構主要研究主題為“英語；高職；教學；高職英語；課堂”；黃岡職業技術學院（發文量29篇），該機構主要研究主題為“教學；高校；教育；課程；高職”；如皋市磨頭鎮磨頭小學（發文量29篇），該機構主要研究主題為“教學；文教；作文；作文教學；語文”。

《作文教學研究》主要發文主題有教學、作文、語文、文教、寫作、作文教學、課程、語文教學、習作、教育。其中又以”教學（3425篇）”居于榜首，發文量第二的是“作文”（2970篇），發文量第三的是“語文”（2586篇），發文主題最少的是“教育”，僅發文611篇。

作文教學研究影響力及榮譽

• 知網收錄(中)
• 維普收錄(中)
• 國家圖書館館藏
• 上海圖書館館藏
• 中國期刊全文數據庫（CJFD）

作文教學研究投稿注意事項

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數據務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規范，書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。

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